(🐬)百(bǎ(💽)i )姓(xìng )の二、三(⛵)(sā(📟)n )人(rén )は、先生の使ふ「(🔒)團(⬇)(tuán )結」といふ聞(👷)き覺えた言葉を(🍨)使(⬛)つて、叫(🥄)んだ。
こん(🤺)な意味の手(⏺)(shǒ(🍍)u )紙だつ(💺)た。
雪は眞向(xiàng )から吹きつけるかと思(🍊)ふと、(🚞)左側(🌏)になつて(🕷)ゐたり、(🔝)後から吹いた(✝)りし(🚠)た(👞)。馬は全身(🔝)(shēn )眞白(bái )に(🍧)なつて、年寄つた百姓(xìng )の(🗳)やうな、ガ(💌)ラ/\に瘠(🍙)せた尻(⏲)を(🕷)跳ねあげるや(🤔)うにして、足(zú )を動かし(👚)てゐた。尻(🎞)毛(📫)が時(shí )々ピシリ/\と(😵)身體を打つた。が、風(fēng )の向き(🈚)で(🚋)、その方へなびくことも(🆙)あつ(🖋)た。眞(zhēn )白(bái )になつ(🐌)てゐるたてが(❌)みも風(🈺)通(🚇)りに動いた(🤣)。前(qián )方(🚡)を行(🎲)く(🌻)馬(📛)橇は、吹(chuī )雪のため(🗝)に、二、三臺位し(🥟)か見(💭)えなかつた。その先き(😔)の方は時々、(🚩)吹(😂)雪(🏧)の工合で、ひよつこり現(🔰)れた(🌎)り、(🛎)見てる(💂)うちに又(🌈)消(xiāo )さ(♎)れたり(😥)し(🚗)た。鈴は風の(🦈)工(🍙)合でまるつ(Ⓜ)きり聞えないことがあ(♒)るが、(🐺)思ひがけ(🍹)なく實際よりもすぐ近く聞(wén )えることもあ(🕰)つ(👴)た。何處からといふこ(👴)とな(🏂)く、平(🌂)野一帶がゴウ/\と物凄くうな(🚝)つて(😓)ゐた。だ(💢)ん/\薄暗(🕶)(àn )くな(⌚)つて行つた。
それか(🤙)ら後(⤵)、源吉は一言も云はなかつた(🐑)。始終、(🕸)腕(🎶)を(🚍)くんだまゝでゐた。
差配(🗿)が今年度分(fèn )の小作料(📄)(lià(🥫)o )のことで、村にやつてきて、村(cū(🆘)n )の重だつた――(📏)小(xiǎo )金(jīn )をため(🤬)て(👙)ゐる丸山の家(jiā )にゐる(📻)ことが分(fè(🦊)n )つたので、「幹(gà(⬛)n )部」の一番若い元氣のいゝ石山(👏)が、(🐟)校長先生(🥔)の入智慧(🏑)で作りあげ(💚)た(🏭)恐ろ(🙃)しく漢(🖌)字の多(🛢)い(🤠)、石山(shān )自身にさへ(🌅)、さう(🚖)はつきり文句も意味も分(🤫)(fèn )ら(♐)ない「(💓)陳述書」をもつ(🕯)て(⏰)、出掛(guà )けて行(háng )つ(📱)た。
巡査(🎹)が云ふのも、何(hé )處かやつぱり(👎)一皮(pí )隔て(🗽)た處か(🛐)ら聞(wén )え(🛺)てくる氣がした。
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