「きた(✊)きた(🏪)きた」
「覚平さん」
次の打者の三振でわずかに食い(🐝)止(🏼)め(🥏)たも(💿)のの、第(dì )一回にお(🏻)い(🥑)て黙々も(📍)くもくは(🧢)一点(diǎ(🌜)n )を負けた。千三は顔をあげること(🔌)ができな(🚍)か(🤒)った、か(💨)れはなくにもな(🖕)け(🐥)なか(🔍)った。
(🚺)と(🤝)いった言葉をお(🍷)もいだした。
「(❔)だ(🤾)めだ(❇)よ、つま(💫)らない」
久(jiǔ )保井(jǐng )校長のつぎ(🔮)にきた熊田校長と(✴)いうのはおそろし(🧘)く厳格な人(💐)であ(🔈)った、久保(📷)井(jǐ(🚈)ng )先生(🌧)は(💬)温(wēn )厚で(〰)謙(qiā(🗝)n )遜で中和(hé )の人(🥕)であったが、熊田先(xiān )生は直情径行(háng )ちょくじょ(🍶)う(💆)け(🤜)いこう火のごと(🥏)き(🔡)熱血(✡)と、雷(léi )霆らいていの(🐀)ごとき(🚀)果断を(❗)もっ(😍)ている。もし久(🕙)保(bǎo )井(🛡)校長が春なら熊(🚎)(xió(👨)ng )田(tián )校長は冬である、(💺)前(qián )者は(📌)春(🈚)(chū(👑)n )風(fēng )駘(👱)蕩たいとう(🎋)、後者は寒(📏)風凛(📀)烈りんれつ! どん(💵)なに寒(🔧)い日(rì )でも熊田(tián )校(xiào )長(zhǎng )は外(wài )套がいとう(✏)を(🎲)着(zhe )ない、校長室に火(huǒ(💘) )鉢(🕤)もお(🕚)か(🤪)ない(😞)、かつ(🦅)て大吹雪(🥍)おおふぶきの日(🕥)、(🎶)生徒はこと(🐏)ごとくふるえて(🤚)いた日(rì )、(🆒)校長は校(xiào )庭にでて雪だ(🔣)るまを転(zhuǎn )がしま(👒)わった、その髪となく目となく口となく(🎮)、雪(xuě )だらけ(🧖)に(🛳)なったが少しもひるまなかっ(⏬)た(🤨)。
柳ば(🍦)かり(🍩)でな(🚜)い、手塚もいろいろな快技(🚿)曲技(jì )を(🌆)やって(🦌)見物人を酔よ(🌵)わした、かれはもっと(🥪)も得(dé )意であっ(🕑)た、(🐌)ファイ(🌧)ンプレーをや(🆘)るたびに見(jiàn )物(wù )人(✌)の方を見(jiàn )やって(🤩)微笑(🤤)びしょうした(🔘)、ときには帽子をぬい(〰)で(😖)応援者(🛑)にお(🔚)じぎ(🔈)をし(🔡)た。
「なるほどね(📩)」
これに対して(🎦)総兵衛(wèi )ははじめは羽(yǔ(🥚) )織(zhī )はおりを(👖)脱ぎつぎは肌(🧀)(jī(⛔) )脱は(🌪)だぬぎ(🕺)になり(⏱)お(💋)わり(🤟)にすっぱだかに(🐓)なって(🕰)おどりだした。
「は(♏)ッはッはッ」
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