八(💸) 夕(xī )顔(🥄)よ(🕸)りか(🛬)んぴょ(🛍)うへ
(🛵)わらびはこの話を聞いて(💲)いましたが、やがてこう答えました。それは草木と生(🀄)ま(⏬)れまして(🏼)、(🍧)新しい生命を願わないものはあ(🎲)りませ(⭐)ん。ただ(📚)お前(📛)(qián )さ(📱)んには土(tǔ )を割っ(🍟)て出て行く剣(jià(🗃)n )先のよ(⛽)うな親ゆずりの力がある。わ(🎤)たし(🐿)にはそ(🥔)ん(⛺)な親ゆずりのとがったものがな(✍)い。で(👇)す(🛑)から、背(bè(🍈)i )を曲げたあ(😬)かごのようにし(❇)て出て行(⛎)かないこと(🕦)には、土(⛽)を持(chí )ち上げるこ(🚽)とができま(⛑)せん。あるものはすくす(🦍)くとひと(🥕)息に延(yán )び、あ(😘)るものは頭をたれながらゆっくりと延(🍗)びます。しかし、そ(😴)れは(🚸)同じことです(🦁)よ、と。
どうか(🤙)し(🤤)て、も(🕞)っと自分(fèn )を新(🤯)しくしたい。そう(🐬)思(sī )って(✊)いるところへ小諸(zhū )義(yì(🈶) )塾の話(huà )があ(👾)りま(🕓)して、いなか教(🚎)師として出か(🏔)けてきてはど(🍜)うかと(🚇)の木(⏳)村先(🏞)生(shēng )からの手紙(⤵)をも受け取ったのです。
その時です。わ(👈)たしは(⛅)がけのわきにおっこちている(📎)小(☝)石を拾(📺)い(♎)あげ、(🔆)そ(🌰)れを谷底のほうへ投(tóu )げ(📬)てみて、うら(🛡)ないごとを(🤬)試みようとし(🏫)ました。まだわたしも(✡)若(ruò )かったも(🚐)の(🌳)ですから(🚔)、もしその小(🧥)石(🍯)(shí )が川の水にとど(➰)い(📌)た(🗺)ら、自分でこ(🤕)うときめて(🍒)おい(🅾)た前(🕊)途の目じるしを(🎨)変(👬)え(〰)ずに進(📒)(jì(⏲)n )も(🚜)う、もしまたその小石が(🚳)とどか(🕡)なかったら、自分の畑(tián )にはないものと(⭕)思(🧥)って、好きな道もあきらめ(🐚)よう、(⌚)そ(🎯)んなふう(🧘)に思い迷(⛏)ったの(😮)です(🈵)。ところが、どうでしょ(🕊)う、わたしの投(tóu )げてみた小(🏦)石は、一つは川(🕙)(chuān )の手前(🤣)に落ち(🐸)、(🏉)一つは川(🍿)の中に落ち(🎡)て、(🌃)自分ながら(🏀)どう(🗳)していいかわか(🌶)らな(✉)かったこともあり(📭)ましたよ。
「わしが(🛒)国(guó )さで見せ(🥒)たいもの(🍩)は」という歌に(📖)も(🚙)あ(🎙)ると(🌠)おり、(👋)東北の人はなか(🕗)なかお国じまんです(👀)から、何より(⏭)も(🏄)まず松(⏺)(sōng )島を見(jiàn )せ(🏮)たいと布施(🌻)(shī )ふせさんが言いま(👑)して、学校(xiào )の(🕯)お(💜)休みの日にわたしを(✒)案内(🛩)してくれ(🤕)ました(🔧)。
幼(yòu )い時(shí(📤) )分か(🥝)らわたしの好(🚘)きな恵那(🔨)(nà )山(shā(🙅)n )えなさんは(💸)、もう一(🥗)度(dù )自分を迎(🌘)(yíng )えてくれるように(🐢)見えました(🤱)。あ(📆)の(〽)山(shān )の(💭)ふもとにある村(🚽)をよく見たら(💱)、何ほ(📄)どのものが生き(👄)返ってきているか知れな(🗄)い(🎓)と(🗞)は思いまし(🛥)たが、わたしも仙(xiā(🌧)n )台(⏰)せ(🚣)ん(🙊)だいのほうに学校の(🙆)つと(🌙)めをひかえていて、古(⏹)い(🔒)なじ(㊙)みのある家々をたず(🚟)ねる時(🏙)もそ(🗯)うあり(😮)ませんでした(⚪)。乳母としてわたしを抱(♈)いたりおぶ(♌)ったりし(🍱)て(⤴)くれた(🏒)お雛ひなも(👨)、伊那い(🍺)なのほうへ行って暮ら(🤲)し(🥁)てい(🐗)るとや(🕤)らで、(🚓)もはや村にもいま(👧)せんで(🦃)した(🐱)。先年(nián )の村の大火にあ(📂)ったわが家(🦊)(jiā )の古い屋敷で惜しいと思(👘)われるのは、裏(♎)の土蔵(🙀)の焼(👺)け落ちたことでした。あの土(🤷)蔵の(🥟)二階は(🛂)全部が書(shū(🔐) )物(💶)(wù(🖼) )庫しょもつぐらで、木(mù )曾(céng )谷きそだにの歴史を語る古(👵)文(🦐)書や、じじ(👘)の(💖)のこし(🦒)た(🥍)写本(😝)や、父が一(🌋)生(🥉)かかっ(♉)て集めて(🐜)おいた和書漢書の類はことごとく失われ(🔘)たの(📺)です(📐)から(⬇)。
(🐼)桃について、かつ(🥣)てわたしは次のよ(🔣)うなことば(♓)を書(shū )きつ(🐔)けてみた(😨)ことがあ(🈶)ります。
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