「(🚥)もういませ(🗒)ん(😯)わ。昨日皆で(🍯)行ってしまったの。」
「でも、(🚇)お(♉)祖母(🏎)さんで(🙎)す(😒)も(🥡)の、仕(👲)方があ(😛)りま(🧀)せんわ。こないだのよう(📫)なことを(🥅)なさると、お父さんだって(🐭)、默っちゃいらっしゃらな(🌬)いでしょう。」
か(🌗)なり永い間(jiān )、次(🙉)郎の捜索(💅)が続け(🔣)られた(🏾)。最後に、みんながどやどやと校(🥟)(xiào )番(⏪)室に(🔉)這入(🎅)(rù )っ(♉)て来た(👫)。
「なむあみだぶ、(🗨)な(🏆)む(🍞)あみだ(🏣)ぶ。」と、念仏をとなえ(😿)た。
「そうかも(💠)知れん。」
ところで、空(🕳)(kōng )家になった校舎の中で、存分(🎡)にあ(🐍)ばれ(🔽)まわ(🖤)ることは、彼らの(🕴)予(🉑)期(📖)(qī )しなかった(🍸)新しい楽し(🔅)みだった。第一(yī )、床板の反響(🚶)が、(🐸)異様(📡)に彼ら(♏)の耳を刺(✒)激(jī(🚒) )し(🎹)た(👘)。壁の破れ(🎬)目(🍯)に、棒(bàng )を突(🎃)っこんで(🐤)こじ(🌀)上げると、大(dà(㊗) )き(🍖)な(🕙)壁土がくずれ(⚡)落(👺)ちて(🦋)、砲撃の瞬(😠)間を思(sī )わせる(😡)ような感じを与える(🚞)のも彼らの興奮の種だった。彼らは、ついに、むりやり(🛍)に数(shù )枚の(🐈)床板を(🐋)はず(🏿)して、(📼)そこ(👍)を塹壕(háo )ざ(🧀)ん(🎵)ご(😚)うになぞら(🦕)え、校庭か(🐌)ら沢(zé )山(⛓)の小石を拾(shí )って来て、それを弾丸に(♟)した。小石が(🚮)土壁に(🚣)あたる(🐕)と土(🚐)(tǔ )煙が立ち、板壁にあたる(🌧)と(📁)、からからと音(yīn )を立てた。墓地や鎮守の(👩)杜(dù )でやる戦(zhà(🌻)n )争ごっことち(♍)が(🍡)って、次から次(📴)へと(👻)、眼の前(qián )に惨澹さんたんたる破壊のあ(👄)とが現れ(🚤)るので、彼ら(🚉)はいよいよ興(🏟)奮した(🎗)。
「怪我したんじ(🕖)ゃないだろうな。」
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