玄関からたずねてくる(🏾)客(🐥)(kè )は(👖)表口の(🛩)格子(🚇)こうしを(🕶)あけてはいりまして、取(👒)(qǔ(🦇) )り次(📶)ぎ(😅)を頼(lài )む(📖)ので(🤞)すが(🎈)、(🔧)そ(🕶)の応接がわたしのつとめ(㊙)でした(🎦)。うやうやしく手を(👥)ついておじぎをする(🌡)こ(⛹)と、客(🎣)(kè )の名(🌃)を奥へ通すこと(💓)、(🐦)案内す(🖤)ること、茶を運ぶこ(🗺)と(🐱)、(📏)客のはきものを直し(🤡)ておくこと、それ(🐤)から庭(tíng )先をはききよ(🐦)めることな(🗜)ぞ、長い月(🐍)日の(🔺)間(👁)にはわ(🏠)たし(✊)も慣れまして、それを自分のつとめと思(sī )った(🥑)ばかりでなく(🏾)、玄関にす(🏏)わることを(😠)いっ(🍾)そ楽しく思う(🔥)ようにもなりました。わたしはよく(🕠)そのせま(🐥)い(🏗)小さなへやで好きな本(😉)(běn )を読みました。今になってみま(🔴)すと、わたしの勉(💬)強はほかのお友だちとも違い(👨)まして、こんな(🔒)玄関番(🗻)(fān )が(🌑)土(🏃)台になったかと思います(🏁)。とい(🏦)うの(😳)は、い(🏛)ろいろ(⬜)な(🐈)用(yòng )事でお(😝)じさんの(🔅)ところ(🤠)へ(🍹)た(🐥)ずねてく(🌩)る男(nán )や女の(🐢)客を迎えたり送(🍶)(sòng )ったり(🧀)す(🍾)るうちに、いくらかずつで(🐂)も(🏋)、(🦅)さまざま(🏯)な世(🤥)(shì(📠) )の中(🏑)を見(🌜)る(🎠)目があいて行ったばかり(🚢)でなく、わたしたちとは(🐎)まったく(🔶)教(🗞)(jiāo )育の受け方の違った少年や青年(nián )、東京(🖊)の下町あた(🏕)りに(😤)年季(jì(🤵) )づとめする(👷)町(😐)(dīng )家の(🎍)若者(zhě )、そ(❌)れ(🐋)から地(dì )方出の奉(🈸)公人など(🕡)が気風のの(🍲)みこめ(🍣)るようになっ(🚋)たのも、こんな(🎺)玄関(wā(🌀)n )番(🔌)のおかげだからでした。
「い(🚤)や、遠いところをよく(👱)た(♐)ずねて(🏪)き(🛒)てくれま(💎)した。木(🥊)像(xiàng )はわたしです(🍉)が(😻)きょ(🍭)うはだれ(🥞)にも会(🔞)えません。わたしもこんなうすぐらいとこ(🌙)ろにいるも(😩)ので(🌘)すから、このお寺の(📏)小僧(sēng )が見物人を案内して来ては、わたしの(⛳)鼻の先(💡)へ(🦔)ろうそ(📕)くの火を突きつける(🐺)ので、だいじな(📻)鼻を焦が(👂)してしま(🏙)った(🐵)。あの小僧(🛅)も気が(🏄)きかない(♌)。も(🔇)うすこしでわたしは大や(🌌)けどをするところでしたよ。こ(💄)れで(🎭)もわたしは人間(🛶)(jiān )らしい(🐵)ものの尊(zū(❗)n )いところを持っ(📪)ているつも(🐂)りです。見(jià(💶)n )に来てくださるなら(🧥)、そうい(🤸)うものを見てい(💖)た(🔈)だきた(🕝)い(🔁)。あん(🔺)まり見世物扱いにされたくはあ(⛏)りま(🤦)せ(👈)ん。」
わたし(🛥)は横浜の(🐀)ある橋(🐂)のた(🌚)もとからこの船に乗(🥑)りましたが、ちょう(🐏)どお天気都合(hé )は(🐁)よし、沖(chòng )に出て(📁)からは一ぱ(🍓)いに(🌒)張った帆(🍥)の(💏)力(🐋)で近海(hǎi )を渡るのですから、まるで青(qī(🔔)ng )畳(dié )の上(⏬)(shà(🌇)ng )をすべって行く(🚏)ようでした。おてんとうさ(🐊)まが高くなりますと、船(chuán )では昼飯(🛋)を出してくれ(🖌)ます。それ(😔)は船(📥)頭がた(🗒)いたこ(🛩)わいごはんと(😃)、た(🥂)くあんのおこうこぎりです(😨)。帆柱のわき(💿)で潮風に吹かれながら食べ(👯)てみますと、そんな昼(zhòu )飯が実に(🕔)う(🚊)ま(🍥)い(💴)と(🐜)思(👸)いま(🐺)した(🙇)。
どうし(🥃)てわ(🍰)たしがこ(🌒)んな(🏐)刀(dāo )鍛冶を知るようにな(🦗)りま(🏋)した(🐝)か、ま(🚰)ずその(🐪)こ(🖖)と(👘)からお話(🎛)ししまし(💸)ょう(🚂)。
そ(💹)の時、(🕠)老人は日ごろ書きためた自(zì )作の和歌や発句(🧟)ほ(👜)っくを持ってき(💘)てわたし(🤤)に(🥈)見せ(🈁)てくれました。じょうずと(😖)は言えな(✖)いま(🎨)でも、正(zhèng )直(zhí(🍰) )に思い(🛫)をの(🈚)べたものでした。おそらく、(🥚)百姓(🚏)(xìng )を(🔍)相(xiàng )手(🏀)としての長い鳥居(📉)川(🍅)村(cūn )のい(🍹)なか暮ら(📒)しが、そんな(🛹)和歌とも(⏮)なり、発句(🌨)ともなっ(📪)たのでしょう(🚎)。わたしはまたこの来助(🔄)老人が筆持つ腕に重い石をし(🐗)ばりつけ(🥓)るほどにして書道のほうにも工(gōng )夫を積んだ人と聞(💚)いていましたから(🧓)、何(hé(🏾) )か記念(🌶)(niàn )に書い(📿)てほしいと(🛀)頼(lài )みました。老人(rén )が言(🕒)うには、自分は無(🥚)(wú )学(xué )なもので(🌽)あるから、(🥅)書(🚠)いてあげ(🌁)るような(🐀)文句(🍮)も(🌬)胸に浮かばないが、ことばさえ(💀)選(xuǎn )んでくれるなら、よ(🌻)ろこんで引(🐈)き受(♈)けると(🌁)のことでした。そこで(🍪)わたし(😅)は(🧚)日(rì(📀) )ごろ暗誦あんしょ(🥕)うするく(🈂)らいに好きな古いシ(🌑)ナ人の詩の(⛄)こ(🕯)と(⛩)ばを選んでお(🛄)くり(🆒)ま(🗡)したが、やがてそれができた(🅱)といって届(😊)けてく(➖)れ(⬇)たの(🛫)を(🌭)見る(🔋)と、じつにみごとな(🙂)筆で、これ(🐴)にもわたし(🗓)はおど(🎡)ろ(👃)かさ(🐆)れました。
(🤾)呉く(💳)れくみ子さんも、そういう家に生(🕶)(shēng )まれた人で(🤽)した。この人(rén )は明治女学校とい(🈯)う学(🍪)校(xiào )で(🛬)習(🐲)字を(✈)教えながら(🥕)、舎(⏸)監を(🚄)兼(jiān )ね(🌖)ていて(💜)、多くの(🍩)生徒からお(📦)かあさん(📑)のように慕(😗)われた婦(fù(🏋) )人(rén )でした。あの歴(🧗)史のある学校もおしまいの時分に(👭)は(🆗)、先生方(fā(🍴)ng )は一人(rén )去(🎣)り、二人去りする(🏟)よう(🏘)になったの(🚶)です(🚚)。その(💢)中(🐦)(zhō(🤤)ng )で(📑)学校(xiào )の盛(👂)んな時(😹)も、(🌅)衰えた時(🗽)も(🐵)、すこしも変ら(㊙)ず(🙍)に、いつでも同(🕢)じように人を教(jiāo )えて倦うまな(⚡)かっ(🔓)た(🚍)のは呉くみ子(🌕)(zǐ )さんでした。ああ(🌻)いう人(rén )の生涯しょうがいは目(🌌)(mù )立たないもの(👧)ですか(🗒)ら、わりかた、世間に知(👛)られませんし、その人(🔹)の事(👊)跡(👠)も多(duō )く伝わりません。しかし、わ(🚋)たしは呉く(💂)み(🌹)子(🕘)さ(🥖)んのような、男も及ばな(⛷)い(🙋)ほど守る(🗡)力に長たけた(🈹)婦人の(🐀)あった(🚹)ことを知(zhī )っ(🥦)て(🗒)います。一(💍)(yī )番最後ま(✌)でふみとどまって、あの学(xué )校と運(yùn )命(🏙)を(👐)ともにした人も呉(🖨)(wú )くみ子さんでした(🌨)。
三 若(😀)(ruò(🧤) )いお友だちの(🕐)死(😹)
(🥠)そ(🥍)んな(🚁)に(💦)年ごろも近(jìn )か(📂)っ(🔸)たものですから、おた(🐳)がいに(💩)長い長(👈)い手紙(💼)を書(👭)(shū(👁) )きかわしたり(🏛)、もらった手紙はたいせつ(👄)にして(🍈)何(🎯)度(😯)もくりかえし(😄)読ん(🛠)で(😈)みたりいたし(🍣)ま(🧡)した(😈)。めずらし(🕛)い(👩)本で(🧡)も手に入れる(🈹)もの(👳)が(🥫)あれば、それを(🍃)みんな(☝)に回して、お(😕)た(✂)がいに読んで(🐓)見、時には書(shū )き(🤖)写(xiě )しな(📸)ぞし(🚌)たばか(🖇)りでなく(🥑)、お(🐣)じさんや兄た(😖)ちに話せな(🚙)いような(🔂)ことでも語り合うこと(🌅)のできる(🎢)のはお(😅)友だちでした(📫)。寒い日でも、なんで(💡)も、たずねたりたずねられたりして、一枚のふとんを引き合(❇)い(😳)ながら長い冬の夜(yè )を(💌)送(📱)ったこと(🚓)のあるのも(🤒)、そういうお友だちな(🚁)かまで(😆)した。
あるお友(🌒)だちは年若ながら判断(duà(🤕)n )と(🎩)いうものの力に富み、あるお友(yǒu )だちは思いやりに(🗣)深く、また、あるお友(yǒu )だちは心の持(chí )ち方もよかったも(🔯)のです(🚀)から、(✉)なにほ(🐥)ど(🎻)わたしは自分のまわり(🥔)にあ(🛴)る人(⛳)(rén )たちから(🐯)教(🎚)(jiāo )えら(🎾)れたか知(🙏)れません。
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