日本《jp ポルノ》2行目ライン
jp ポルノあらすじ
次郎は、これまで(📤)にも(🤪)、し(📂)ばしば、自分の全く予期しない言葉を朝倉先生(shēng )の口から(📝)きいて驚(jīng )くことが(🗳)あっ(🧞)た。しかし、今の(🍧)言葉ほ(🔍)ど彼を驚か(🗯)した言葉はなかった。こ(🥧)れま(🥪)では、(🤕)次郎が自分の考えに裏(🚸)書(shū )しても(😛)らえると思(🌽)っている時に、かえってそれを否定された(💜)り、(🌯)何か(🐸)得意になってい(👈)る(🌯)時に、(🍗)きびしい反省(shěng )を要求された(😥)りする場合が多(💙)かった。今のはま(🏛)るでその逆だっ(🥈)た(📣)ということが(🚝)、彼にとっては、この上もない驚(jīng )き(🚊)だったのである(🤓)。
次(cì )郎は、顔(yá )を真正面(🕺)にむけ(🎀)たまま(🐛)、(👄)茶(🥂)店の(📼)ま(🐙)えをとおった。針金で全身をし(🐽)ばられているような変に固い気持だった。店の中の様子(🛏)はま(🍑)るで(🌅)見えな(🦄)かっ(🈳)たし、馬田(🏙)が(💫)どの(🏵)へん(🚭)にいる(🈵)かは、むろんわ(🛸)からなかった。ただ、(🚊)店(🔮)先(👍)(xiān )に近い水桶の(💝)底に、(🤴)半透明に光って沈んでいる何(hé )本(běn )かのところてんが、(🕺)か(📲)すか(🐕)に彼の眼(🦒)をかすめた(🧐)だ(😊)けであった。
「それ(🤖)で(🐯)僕たち(🤩)が正しい願いだと(📜)思(💣)った事(💌)を役所(🤶)に出(chū )すの、あたりまえで(✊)す。考(🚦)えが足(✈)りな(🧛)いことなんか、ちっともありま(🌵)せ(🗳)ん(🏮)。役所(suǒ )が(📠)だめだか(🖇)ら(⛴)正しい願いでも、慮し(😐)て出さないで置こ(👺)うかなんて考え(🈴)る人(rén )があったら、その人こそ考えが(💂)足りないと僕(pú )は(💅)思(sī )うんです。」
(🏆)馬田(tián )は、また(🤷)「ふふん」(⏩)と笑っ(✌)た。そし(🥦)て(📣)、
「(🍸)あ(🔶)たし(💁)、こわ(🛥)いわ。」(🛠)
新賀はひょうし抜けがして三(🈯)人(😻)をふりか(🐂)えっ(💓)た。三人もおたがいに顔(yá )を見(😜)合わせて(😙)い(🈯)るだ(📜)けである。すると校(xiào )長(🥍)はもう一(yī )度(🎮)、「いい(🐗)か(🎣)ね、君らを(🗓)信頼(lài )してた(🐫)のんでおく(📀)よ。」と、念を押(yā(🏮) )し、(💆)「じゃ(🚸)あ、私はすぐ県庁に出か(🌛)け(🌇)なけりゃならんから。」と、あたふたと帽(🍶)子(zǐ )掛の(♉)方に行(🏁)って帽(🎪)(mà(⏸)o )子をかぶった。そ(🐓)こで四人(♐)(ré(❎)n )も默ったまま、(📻)校長(✨)のあとについて室(🚧)を出て来(lái )た(🎐)、というの(🆖)である(🐃)。
四(🏣)人(rén )の報告は、(🛣)みんなをふき出(chū )さ(🕣)せたり、憤慨させたり、不安(ā(📺)n )がらせたりし(👇)た。しか(🔯)し、とも(😈)かくも血(🚢)書が県(xiàn )庁(🌵)に差出(➰)されるよう(🎼)になったとい(👫)うこ(🍬)と(🍭)で(🕹)、(🗻)一(🥈)(yī(🌍) )応納得(🧥)なっとくするより(🙊)ほかなかっ(🤲)た。校(🤟)長(🎐)が教(jiāo )頭から紙片(piàn )を受(😢)取ったあ(⏱)と、急(✳)に様子が(🎇)変ったというこ(😕)とについ(✏)ては、四(sì )人をはじめみ(🐞)んなも不審に思い、うま(🚱)くペテンにかけ(🌄)られ(📌)たのではないか、(🌯)などという(⏮)ものがいたが、事情は(🌐)間もな(🏂)く判(🈳)明した。それは(🐦)、教(jiāo )員(yuán )室で(⏲)先(xiān )生たちがひそ(💥)かに話しあっていることが、給(🐡)仕の(🚈)口をと(🌳)お(🚑)し(🐏)て(🗾)、い(🗜)ちいち生(🖖)(shēng )徒の耳には(⏺)いって来(🌪)たからで(🏄)あった。
「逃(🦒)(táo )げて(🎻)さえ(⚫)い(🐦)りゃ(🏪)あ(🛰)、いいとい(🏑)う気なんだ(❓)な(🖇)。」(💶)
「たった今。僕、道具をう(📓)ちに(🏣)置くと、す(😭)ぐ来(🦏)たんだよ。」
と、(🚶)道江は顔(yá )を真(👪)赤(chì(🔤) )にしながら、(👡)
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