「おそれ入ります。では申(😉)しあげます(🦉)が、実は国もとに(🐑)おりま(🉐)した(🐴)ころ(📝)、(📧)いつ(🍇)も師(shī )匠ししょうに、鐘(📔)を(👒)つくな(💒)ら、鐘を仏と心得て(💥)、それにふさわしい心(🚐)のつつし(🖤)みを忘れ(🖌)て(🈳)はならぬ、と言い聞かされておりましたので(📦)、(🖤)今朝もそれ(🕤)を思い(🍐)出し、ひとつき(🎬)ごとに、礼(❗)(lǐ )拝(👋)ら(🈺)いはいをしながらつ(🗻)いたまで(🛩)でございます(🚵)。」
「選挙なんてそんなものらし(🗨)いよ。どこでもた(📭)いていは(👨)心臓の強(🎏)いの(📧)が勝(💟)っているんだ。」(㊗)
この(🛺)一週(zhōu )間は、塾生たちにとっては、まっ(🈚)た(📬)く奇妙(💏)きみょうな感(🦇)(gǎn )じのす(🚳)る一(🔯)週(zhō(📆)u )間だった。朝倉先生夫妻も、次(cì )郎(láng )も、生活の細部の運営につい(🐨)ては、自分たちのほうからは、何(hé )ひ(🗾)とつ指図さしず(🍈)をせず、(🙉)また、塾生(🦖)(shēng )たちか(🍯)ら何かた(💋)ずねられても(🏭)、「ご随意ずいいに」と(🌪)か、「適当に考えてやってくれたまえ」とか(😪)、(📩)「み(🎋)ん(🛢)なでよく相談してみる(👼)んだな」とか(📊)いっ(🏺)たような返事をするだけだっ(🚶)たので、とか(🚏)くかれら(🚷)はと(✅)まどいし(🧞)た。中(🎞)(zhōng )に(⛅)は、そ(👥)れ(👋)をいいことにして、(📑)ずるく(🔋)かま(🕝)える(🚒)ものもないではなかった。そ(😿)の(🥉)結(jié )果、むだと(👬)へまとがつ(🌬)ぎ(🔷)つぎにお(🍀)こり、かれ(💗)らの共同(tóng )生(shēng )活(huó )のすがたは、見た(🐖)眼めには決していいもの(🌠)ではなかった。時には、不規(guī )律と怠慢(màn )た(🔱)いまんだけ(🙏)が塾(🖊)(shú )堂を(🔧)支(🐨)配(🎋)しているので(⭐)はないか(🏚)、と疑われるような場(🦃)面もあり(♍)、(🤓)もし学ぶこと(🛥)より(🎿)も(😮)批(➡)評(👦)(pí(🔌)ng )する(🏉)ことにより(🛁)多くの(🏍)興味を覚(🦋)(jiào )えている参観(guān )者が(👨)たず(🤕)ねて来たと(🔑)したら、その人(🐁)は、批評(🤵)の材料をさがす(👬)のに(⚾)、決して骨(gǔ(🌙) )は(🍠)折(shé )れなかったであ(🤣)ろう。
「私は(🦀)けさ(🆕)、君らの中(🤡)のだれか(🏰)が(👉)打っ(💠)た板木の音(yīn )を聞(💬)き(🚊)ながら、ふと、この話(huà )を思い(🧓)出し(🥘)たが、(🏙)それはおそらく、け(☕)さの板(🗿)木(🦆)が、こ(🍉)この生活にふ(🚵)さわし(🎊)い心を(🐗)もって打たれていた(🚥)か(🐸)らだと思う。君(📊)(jun1 )らの(🔘)耳に(🍬)あの音(yī(🐱)n )が(🐿)ど(👰)う(🔇)響ひびいたかは知らない。しかし、私は、あの音から、この塾はじまって以来の(🕶)ゆたかな(🛑)感じをうけ(🐳)たのだ。じっく(🏷)りと落ちついて、すこしも軽はずみなと(🌽)ころのない(😢)、また(🐫)、(💔)す(🕖)こしも力りきん(💆)だ(💟)ところのない、お(🤧)だやか(👭)な、そ(🌈)して辛抱(♉)し(🏊)ん(🏓)ぼうづよい努力、――(🐹)心の底に深い愛情(qíng )をたたえた人(rén )だけ(🔬)に期待しうるような(🌭)努力を、(🧦)私はあの音(yīn )か(➡)ら感じとり、これこそここ(💭)の生活を象徴(😈)(zhǐ(✍) )しょうちょう(🤯)する響きだと(💈)思った(🏊)のであ(🦎)る。―(🚪)―私は、しかし(🎽)、奕堂和(hé )尚(shàng )の(🐮)よ(🆕)う(🥌)に、だれが、どんな気(🌓)持ちで、(🐢)今朝の板木を打(🐈)ったか(🤰)を、(🍺)しい(📄)て(🏡)知りた(🏂)いとは思わない。それは、もと(💃)もとここの生活では、(🎲)だれがど(🌿)んな働き(😘)をして、どんな名誉めい(🖲)よを担(dān )にな(🌌)うかと(🐩)いう(🆕)こ(🦓)とは、あ(💼)まりたいせ(📒)つ(🛑)なことではないか(✔)らだ(🥊)。ここの生活で(🦊)たいせつなの(🍘)は(㊗)、名(mí(🌏)ng )でなくて実である。心であ(🏭)る(🥒)。その(🔂)心(🚦)がむだにならないで(🍑)、共同生活(🏾)全体(🈷)(tǐ )の(🚏)中に生(🐳)かされていけ(😺)ば(🐹)、個々の人の名な(🆒)どは、しい(🏻)て問(🍽)題にする必要(yà(🈸)o )はな(🎲)い(🈳)。そういう意(yì(😣) )味(🌚)で、(🤵)私は(👳)、今(jīn )朝のような板木(⏳)(mù )の打ちかたをす(🚫)る心(💩)(xīn )をもった(🌶)人が、君ら(🌰)の中(zhōng )に、少なくとも一人(rén )だけはいる(🈵)、と(💭)いうこ(🍨)とを知っただけで満足し(🌅)たいと思う。そし(🎻)て、その一(🙀)人(🧝)の心が、おたがいの生活の中(🌵)に(🐳)、すこしもむだにならないで生かされてい(🗂)くことを(🚀)、(💀)心から期待したい。……つまり(😙)、愛情に出発した、おだやかな、しかも辛抱(🔛)づよい努(nǔ )力、そう(❓)いう(🔱)努(🚄)力(lì )を、単に(✈)板木(mù )を打つ場(chǎng )合(hé )だ(😭)けでなく(💔)、すべての場(🤮)合に(⬜)払はらって(🌇)もらいたいの(⚽)である(😷)。……名を求めず、ひたすらに実を捧(😲)さ(🗄)さげるという気持ちに徹てっして、(📽)そう(🧙)いう努(nǔ )力を、みんなで払(fǎn )ってもらいた(✝)いの(🧗)である。――」(👹)
では、なぜそれならそ(🐙)れとはっきり書かないのだ(💛)ろう(🔬)。道(🌩)江(jiāng )の名(míng )を(🍒)書(🌙)くのがきまり(🕎)わるくて、暗々裡(⛔)あんあん(😁)りにそれを(🌰)ほ(⏫)のめかしたつも(🤟)りなのだろうか。ある(🚫)いは、予(🕐)告なしに道江をつ(💼)れ(🚲)て来(🔩)て、自分を(📘)おど(🥔)ろかすつもり(🐡)なのだろ(〰)うか。いずれにし(☔)て(😿)も、自分に(🚿)と(✊)っては、あ(👕)まり(🈹)愉(🍈)(yú )快ゆかい(🌑)なこ(🏈)とではな(👂)い(🔪)。何とい(🔄)ういい気な、甘あま(🍔)っちょろい兄だろう、と(🤥)軽(qīng )蔑けいべ(🈷)つして(📫)やり(⛹)たい気(qì )にさえな(🔡)る。
次(cì )郎は、朝倉先生(📶)が、開(kāi )塾(🧀)最初(🙎)(chū(💏) )の朝の訓(xùn )話くんわで、(🙇)これほど激(jī(🥖) )は(🖖)げしい言葉をつかって、真正面(🥜)から塾(🛂)生たち(👭)に非(fēi )難を(🆖)あび(🥘)せかけたのを、これまでにきい(✝)た覚えがなかっ(🌘)た。かれは、(👟)まだ(🥦)あとに残さ(🤒)れている自分へ(💰)の(🍗)非難が、ど(🍹)んな言葉(yè )で(🎨)表現(🏎)され(🍏)るかを、身(🐌)がちぢ(✍)まる思い(⬇)で(🌝)待っていた。
「こんな寒(🙋)い朝に、(🎸)死(⚡)ぬ(👼)気(qì )にな(🌁)っ(🧡)てみ(📝)ん(🍥)なが(🍙)はね起きて(🐝)くれると、(🔨)平木(mù(📠) )中(🔶)佐に感謝(🚌)して(🏨)もいい(🧕)んだがね(🏃)。」
「おそ(🚈)れ入(🏼)(rù )ります。では申しあげますが、実は国もと(🍯)にお(🙃)りました(🎁)ころ、(🤒)い(🥝)つも師(🏟)匠(🏈)ししょうに、鐘(zhōng )をつくなら、鐘(🗜)を仏と心得(dé(🥚) )て、それにふさわしい心の(🔓)つつしみを(🧥)忘れ(🗺)て(💜)は(🌿)な(📹)らぬ、と言い聞かされておりました(❕)ので、今朝もそ(🍙)れを思い(🥁)出(chū )し、ひとつき(🎆)ごとに(❎)、礼拝らいはいを(⛏)しながら(🍋)ついた(🐟)ま(😃)ででござ(🎎)います。」(👒)
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