一同はわ(🏷)らっ(💾)た、しか(🔥)し先(🌀)生はにこりともし(🍐)なかった。一(🤚)同はさるまたのひもをさげ(🚼)て(❤)へそをだした(🎸)。先生は第一番(fā(🧤)n )の五大(😟)洲だいし(🕷)ゅ(😍)う((📪)投(🚥)手)(♌)のへ(👀)そのところ(🧘)を押(yā(✂) )してみた(🛡)。
「どこへいったんですか」(🏊)と光一がきく。
「おい、だいじょうぶ(🛵)今日(🈳)の試合(📭)(hé )はこっ(🏵)ち(🍀)のものだぞ(😟)」
ふた(👌)りが草に座(🍳)って(📐)か(💌)つ飲みかつ語ってるう(🆎)ちに見物人(🚀)は刻(🔭)々こっこくに加(jiā )わっ(🦃)た。中(🍎)学(xué )の生徒(tú )は制服(🔲)制(✳)帽整(zhě(🌋)ng )然(rán )とう(👒)ち(👁)そろうて(📓)一(🥒)塁側に並んだ。その背(bèi )後には(🌷)中(❤)(zhōng )学(🕢)びいきの大人おとな(😯)連(🏥)が(🔕)陣取(qǔ )っている(🌠)、その中(zhō(🥘)ng )に光一(yī )の伯(🐱)父さん総兵(🚆)衛(wèi )そうべえが(🍜)そ(🛥)の肥ふとっ(😡)た胸を拡げて(🕯)汗をふきふきさかんに応援者(💿)を(✍)狩(⛽)かり集(jí(🚾) )めてい(📵)た、(📜)かれは甥(shēng )おいの光一(🥀)を勝たせ(🙁)たいために商(🍷)売を休ん(📧)で(🤓)や(🈲)っ(📱)てきた(🛹)のである(🍪)。
「青木君(jun1 )、ぼくの学(🙅)校へ(🎾)入学した(😓)まえよ」
(🛥)つ(🧢)ぎの打手(⏺)は敵の主将小原である(❤)。ホームラ(🌭)ンか三塁か、いずれに(😙)しても一(yī )点(📽)は(⛔)取るだろうと人々は思った(🎒)、投手(💸)五(🔹)大洲(😟)(zhōu )はじっと腕をくんで捕(bǔ(🥛) )手(shǒ(🐃)u )のサ(😲)イン(🐩)を見(jiàn )やった。第一球は高(gāo )目のカーブであった。五(wǔ )大洲はそ(💭)のと(🕓)おりに球を投(🎉)(tó(🏇)u )げ(🌄)た。小(🆑)原は(📎)ボールを取るだ(🧠)ろ(🤗)うと思いの(🌒)ほ(⌛)か(🐰)、かれはおどり上が(🤭)って(🏙)そ(💩)れを打った、球(😤)はシ(☕)ョートの頭(👠)をはるかに高(gā(🧟)o )く飛んだ、千三はうしろに走った、と球は伸(😹)のびるかと思いのほか(😞)、途中で切(🥏)れて(👀)さか落(🎊)と(💖)しに(🚖)落(luò )ちた、(📚)ハッと思う(🕤)間もない、光一(yī )は疾(jí(💛) )風しっぷう(🍙)のごとく(🏽)本(běn )塁(🤠)を襲おそう(🚻)た、千三(sān )はあわ(😨)ててホームに投(tóu )げた(📠)、球(qiú )は高くネットを(😐)打った(🎫)。
つぎの打(👰)手(🎫)は敵の主(🐨)(zhǔ )将小原で(🤲)あ(🙈)る。ホームランか三塁か、いず(🎹)れにしても一点は取るだろうと(⛵)人々は思った、投(🤮)手五大洲はじっと腕(😌)をくんで(👀)捕(🗼)手(🤚)のサインを見やった。第(dì )一球(🆒)は高目の(🍴)カーブであっ(♌)た。五大(dà )洲はそのとおりに球を(😘)投げた。小原は(🏋)ボールを取るだ(🔒)ろうと思(sī )いのほか(👽)、かれ(👟)は(🌕)おどり上がって(🕧)それを打っ(🧛)た、球(qiú )はショートの頭(tóu )を(🥤)は(💞)るかに高(⏰)く(🥉)飛(fēi )んだ、千三はうしろに走(zǒ(🖤)u )った、と球(🐗)は伸のびるかと思いのほか、途中で切(qiē )れて(🥞)さか落としに落ちた、ハッと思(sī )う(👬)間もない、(🍞)光一は疾風(fēng )し(🏍)っぷう(🛫)のご(👶)と(😬)く本塁(🐚)を襲(xí )おそうた、千三はあわててホー(🌀)ムに投げた、球(👜)は高くネット(🌱)を(📉)打(dǎ )った(🕑)。
「そうか、うむ、ああへそだ、は(📽)ッはッはッ(🚣)」
「やあ寝過ごした」(🎨)と(🐊)千三は(🧕)あ(🌫)わてて飛び起(qǐ )き(🆎)た。
気(🌔)の短い連(🍙)中(😵)は声々(🌖)に叫(🦔)(jiào )んだ(🎾)、こ(🌸)の(👀)溢あふるる(🔫)ごとき群衆(🍩)をわけて浦(pǔ(⏲) )和中(zhōng )学(xué )の選手(shǒu )が英気さっ(🏣)そう(🌝)として(➿)場内(🐪)(nèi )に現(😉)(xiàn )われた、揃(🚢)い(🅿)の帽子(zǐ )ユ(🐝)ニフォーム(❎)、靴下は黒と白(bái )の(🍼)二(🍙)段抜(bá )き、靴(🗿)のスパイク(🥁)は日に輝(huī(⤴) )き(🏯)、胸(xiōng )の(🎭)マー(👐)ク(👅)横(🖱)文(wén )字の(🏒) urachu はいかにも名(míng )を重んず(📏)るわかき武士のごと(👯)く(🐋)見えた。
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