漫画《クリエア ep hg50》2行目ライン
クリエア ep hg50あらすじ
「おしまい(🏼)のほう(🔹)は、実(🥫)は僕が(🚿)打っ(⏺)たんでし(🚖)た。」(🈶)
「(🍑)私(sī(🥏) )は、率(lǜ )直そ(🈶)っ(🦎)ち(🔳)ょくに言うと(🚱)、君(🏮)らが私の期(🙉)待を裏(⭐)切らないだろうということについて、残念ながらまだ十分の自信(📪)を持つ(🏪)ことができな(🚧)い(🚉)。というのは、今(jī(🗳)n )朝の板木が(🎥)、あま(🌵)りにもながく鳴りつづけた(🖌)からだ。あれほど辛抱づよく、し(⛓)かも、あれ(🚤)ほどお(🚜)だやかに鳴りつづけたと(✂)いうことは、一(🔙)方(♊)では、あれ(🛍)を打っていた(🛀)一人の塾生の心の深さを物語るが、また、(👔)一(🎌)方(👉)では、そ(📬)の一(🌯)人をのぞいた(👮)多数(shù(🍘) )の塾(shú(🌙) )生(🙌)の心の浅さ(🛑)を(🕯)物(🐋)(wù )語(yǔ )ること(🔀)にもなっ(📁)たのだ。君(jun1 )らの(👓)大(🍒)多(duō )数は、板(bǎn )木を打(🐔)った一(🥓)人の塾生(💀)があれほどの誠意(yì )を示し(🗝)たにもかかわらず、容易にそれに(🥚)こたえよう(💍)とはし(🔍)なかった。君ら(💨)にと(🥌)っては、その誠意よりも(🔮)、(🍬)寝床ねど(🍎)この(🕉)中のぬく(🐀)もりの(👏)ほうがはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝(🏎)床(😄)の中で、うつらう(📢)つらと、できるだけ眠ね(🛑)むりを引きのばすこ(🗑)と(🏆)を、人間(🎪)の誠(🎒)意(yì )以上に、たいせつにする心(xīn )、これは決して深い(🕡)心(xīn )だと(🧦)は(🛫)いえまい。…(🏥)…もっと(⛷)も(🌭)、君らの(🥢)中には、内心(😂)そ(🛬)れをいくら(💆)か恥じていたも(🔂)のも(🏟)、おそらく幾人いく(🎴)にんか(😚)はあったであ(🐠)ろ(🔉)う。気(qì )がとがめるとい(😀)った(🎗)程度な(🚯)ら、あるいは君ら(💋)の(🎠)す(🌅)べてがそうであった(🐟)の(🍽)かもしれな(😒)い。しかし、それも結局は(🦖)何の役(➗)にもたた(🍳)な(😈)かったの(🧣)だ。では、な(♋)ぜ役(🚉)にたたなかっ(🙏)た(⏰)のか。今、君(jun1 )らに真剣し(🗻)ん(🍬)けんに考(kǎo )えてもらいたいのはこの一(🚛)点(⏳)だ。――」
かれが、便所に通(tōng )ずる廊下(📝)の角をま(😑)がると(🌀)、一段(duàn )さがった(♑)入り口(🍁)のたたきの上に立って(📵)、何か(🦔)し(🎹)きりと声高(gāo )こわ(⛽)だ(🎻)かにがなりたてている一人の(🥃)塾(💁)生(shēng )がいた。見(jiàn )ると、飯島好(👚)(hǎ(🤦)o )造だ(😈)っ(🐪)た。
「私(🥤)は、君らを(🍃)、(🌯)良(👥)(liá(🐫)ng )心をもった自(💭)主(zhǔ(🚾) )的な人(ré(⏹)n )間(jiān )とし(🦕)て(🐦)ここに迎むかえた。だから、かりに君ら(🥌)自(🎍)(zì )身(shēn )が、(🍡)君ら(🚘)を機械(🥎)のように取りあつ(🛳)か(🙈)ってくれと(🈺)か(😍)、犬(🙂)猫いぬねこの(🦁)よう(👮)にならしてくれとか、(😷)私(sī )に要(yào )求したとして(🚳)も、(🥉)私には絶(jué )対にそ(🚧)れが(♉)で(🦆)きない。私は、(🙇)あくまで、君ら(🕤)が人間であることを信じ、君らに人間(🆑)として(🎺)の行動を期待す(📖)るよりほかはないのだ。む(🏚)ろん私(sī )も、人(rén )間の(🕍)世(shì )の(🐂)中(zhōng )に、強(😾)(qiáng )制(🐇)の必要が(⛵)全(👍)然(rá(🔣)n )ないとは思(🕦)って(🐜)いない。弱い人間にとっ(🔲)て(🕴)は、やはりそれが必要なことも(🗓)あるだろう。時には、それが(💆)弱(✅)(ruò )い人(⛎)間(👋)を救(jiù )う唯(wéi )一ゆいい(🏉)つの(🏗)方法で(👣)ある場合(🈴)さえ(🍖)あるの(🤜)だ(🚉)。それは私にもよ(👙)くわかっている。しかし、私は、(⛺)君(👻)らがこ(🥛)の(📢)塾(🎿)堂(🏕)の生(shēng )活(huó )にもたえないほど弱い人(rén )間であると(🏚)は思っていな(👨)いし、また思(🐅)(sī )いた(💈)くもない(🍩)。だから、私は、君ら(🌑)が何か(📳)の(👙)強制(zhì )力(lì )にたよるまえ(🔳)に(👩)、まず君(jun1 )ら自身(✔)の良心(xīn )にた(🏿)より、人間(🚢)として、(👿)君らの最善(⚫)を(🎀)つくしてもらい(🕧)たいと思(⛰)っているんだ。君らが、ほ(👍)んとうに(🥪)その気に(🦉)なりさえすれば、少(shǎo )なくとも、(🐵)この塾(shú )堂(táng )の(⬛)生(🏤)活ぐらいは、何の強制もなしに運営していけ(🚯)るだ(😇)ろ(🐄)うと、私は(😝)信(📊)(xìn )じている。君ら(🔫)自(🔼)身(🧓)も、人間で(✌)あ(💻)るから(😝)には(🌕)、その(🍈)ぐ(🖐)らいの自(zì )信は持ってい(🐮)ても(🚜)いい(🌴)だろ(♏)う。いや(🀄)、持(chí )って(🎧)い(🐒)なければならな(🏷)いはずなのだ。もし君ら(🛁)に、それ(🦁)だけの自(zì )信、―(🍑)―人間としてのそれだけの誇(🐋)ほこりも持てな(🕚)いと(😄)すると、私としては、(💷)もう何(🎴)も言うこ(🌁)とはない。明(🕤)(míng )日か(🚁)ら(👗)の行(🏛)事計(🚓)画を(💌)たてる(🚧)ことも、まったく(🔎)必(bì )要の(💖)ないこ(🖇)とだ。……ど(🚁)うだ、(💉)飯(fàn )島君(jun1 )、やはり強制(🔣)がなく(👣)てはだめかね。」
「(🚪)その(🎉)時(✡)、実は大(🏾)河君にいわ(🚐)れ(👑)たこともあるんですが、(🐯)あとでゆっくり先生に(⬆)教えて(〰)いただき(⏰)た(🕣)いと思ってい(🕷)ます。」
(📒)つ(🌱)きあた(🚇)りに、大便所(📔)(suǒ )が(🍂)これも七つほどならん(🌻)でい(✡)る。そ(🐄)のう(🏧)ちの(🎴)、右は(🤪)じの一(🉐)(yī )つだけが戸(hù )が開いてお(🍶)り、その少(🐐)(shǎo )し手前の、たたき(🐁)の上に、水(🏿)をはったバケツが一つ置(zhì )いて(🦇)あ(🌗)るのが(🏠)見え(💊)た。戸の開いた便所の内側は、電燈の光を斜(❎)ななめに(🛶)うけてい(🌁)るので、よくは(🐇)見えない。しかし、だれ(🐛)か中(zhō(🦄)ng )で掃(🛣)除をしているこ(🅿)とだけはたしかだった。六人の室(👝)員のうち、(🎒)飯(🤢)(fàn )島は(🚘)入(rù(📻) )り口(🐾)に立っ(🧖)ており、両がわ(🏗)の小便(🌋)所(🧝)(suǒ )に二人ずつ働いてい(📤)るのだから(🏏)、あとの一(yī(🚧) )人(rén )は大河にきまっている。次(🏘)郎(🕝)は(🐆)、そう(🚧)思(sī )って、す(🕷)ぐ(🕒)声を(⏯)かけ(🕞)よ(👊)う(🚾)とした(🏺)。しか(🔯)し、な(❎)ぜか(🐴)思いと(🕟)まった。そし(🏂)て、入り口(kǒu )の横(🍣)の板(bǎ(⛴)n )壁いた(🏮)かべにかけてあった便所用の雑巾を一枚(💖)とり、そ(🧀)れをたたきの上(🧠)のバケ(🃏)ツの水にひ(🏏)たして、しぼ(🦎)ったあと、大(dà(🈹) )河の(🚷)は(😢)いって(📨)いるの(㊗)とは(⏯)反対のはじの大(🤾)便(⏲)所の戸(hù )をあけ(🎈)、中には(🔒)いっ(💕)た。
(🤠)と、先生(👅)は、か(🍖)なり間(💿)をお(🌿)い(🏦)てから、つづけた。
「板木を打つのは、もうこれでおしまいにしましょう。これ(📐)で起きなけれぼ、ほ(🎮)っと(😫)くほうがいいんです。」(🍽)
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