(⬛)じっと目を(👜)閉とじて祈(qí )念(🤚)す(👩)るとふしぎにも(💃)勇気が次第に全身(💳)に充(chō(⛸)ng )満(📪)(mǎ(🏸)n )する。朝(⚓)飯をす(💀)まして塾へゆく(🤩)と安場が(🚩)すでにきて(⏮)いた。一(yī )分時ぷんじの違いもなく全員がうちそろうた。そこで先生が先(😔)頭になっ(🦔)て調(⏹)(diào )神社つきの(🔒)みやじんじゃ(😲)へ参詣す(🕺)る(💃)、それから例の空あき地(🖐)(dì )ちへでて猛(🍢)烈(liè )な練習をはじ(📓)めた(👊)。
「毛唐け(🤓)とうのけだも(👕)のめ、ひっこめ」
五大(😦)(dà )洲はまっすぐな球たまを(🏈)だした。戞(jiá(👪) )然(🚔)かつぜ(⛓)んと音がした、(😈)見物人(⏪)はひやりと(💛)した(🌰)、球(qiú )ははたして千三(sān )に(👸)向かった、(😷)千(qiān )三は早く(😴)も右の方へよった。
その日の試合は製粉会社(shè )の裏の(🌵)広場でや(💃)ることになった、中(zhōng )学の運動(dòng )場は修繕のために使(shǐ(🏘) )用(😆)(yòng )ができな(💣)かった(👙)、朝からの(🛤)快(💽)(kuà(🐀)i )晴(qí(🍰)ng )でかつ(💐)日曜であるために見物人(rén )は(〰)どしどし(🧥)でかけた、豆(⏸)腐(🛥)屋の覚平は早(😱)く(🕛)商売をしまって肩(jiān )にらっぱをかけ(🚪)た(🤑)ままでかけた、見ると正(🙂)面(mià(🙆)n )に(🏁)大きな網あ(👁)みをはり(🔵)、白い線を大(dà(🐹) )地に引いて(📵)、三ヵ所に大(dà )きなまく(🕤)らのようなものをおいてあ(🈁)る、二本(bě(😵)n )の長い線の両側(🍊)に見物(😡)(wù )人(🤬)が陣ど(🐌)っている(📒)が、(🛹)草(cǎo )の上(shà(👢)ng )に新(xīn )聞(wé(🌁)n )紙を敷(🏖)(fū )い(🙆)て座(zuò )ってるの(🥢)もあり、(🍒)またむ(🐀)し(🧝)ろやこしか(💕)けを持(🏇)(chí )ち出(🎞)したのもあ(♟)っ(♓)た。覚平はか(🧑)くまで(🦇)野(yě )球(qiú(👪) )が人気をひくと(🕷)は(🐙)思(🍾)いもよら(💫)なかった。かれ(🎮)は野球と(🔊)はどんな(😏)ことをするものか知ら(🥗)なかっ(🕉)た。かれは豆(dòu )腐(fǔ )おけ(⛰)をになって町(dī(🙅)ng )を歩(😢)くとき、おりおり子供等に球(🌚)を頭にあてら(🐀)れたり背(🧠)骨を打(dǎ )たれ(➖)たりす(🔺)るの(😦)でむしろ野(🛣)球に(🥋)対して反(🚾)感(🌙)をいだいてい(🛫)た。
「な(🛃)るほど(🍗)ね」
一同(tóng )はわ(📴)らった(⭐)、しかし先生(shēng )はにこりと(🤷)もしなかった(🤖)。一(🌡)同(🍽)はさ(🤛)るまた(🐼)のひもを(🖨)さげてへそをだした(🔆)。先生は第一番(🐦)の(📕)五(💦)(wǔ )大洲だ(🕎)いしゅう(投手)の(💹)へそのところを押して(🚘)みた。
だがいわ(🥇)ねばならぬ、いわねば手塚はなぐ(🏰)られる、(🏛)なぐられる(🕡)のはか(👁)まわないと(🔕)したと(🗿)ころで、手(🍔)塚(🤢)は自(⛎)分の悪事を悪事(shì(🦄) )と思(sī(😿) )わずに(🚡)ます(🎸)ま(🕚)す堕(duò )落だら(💿)く(🔱)する(🥒)だ(🏠)ろ(🍥)う、(🗜)か(🥁)れ(➕)には美点があ(😎)る、(🏉)だが欠点が多(🏓)い、(🗺)か(🕕)れ(🍱)は美点を養わず(🐸)に欠点をの(📛)み増(zēng )長させている、か(🦆)くてかれは終生救うべからざる(🍢)淵(🍮)(yuān )ふちにし(👀)ずむだ(🎩)ろう(🙊)。
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