バラエティ番組《エロ動画 しゅがーる》2行目ライン
エロ動画 しゅがーるあらすじ
校(🐈)(xiào )長(🥃)室がひっそりしているのに(✍)ひきかえて、教員(yuán )室(🎢)は(🏕)何となく落ちつきがなかった。三人(🕯)、五人とかたま(🗣)って立(lì )ち話をしている様子が(🛃)、あけ放(🔛)した窓(chuāng )か(🐙)ら、いつも生徒たちの眼(🍔)にうつった。また四(📄)年(😩)や五年(nián )の教(jiāo )室に出て来る先生(shēng )た(🏄)ち(🔚)の態(〰)(tài )度にも、ふだんとかなりちがっ(🔦)たと(🤪)こ(🌄)ろがあった(🍸)。いつも(🐫)駄(📂)じゃれをとばすのを得(dé )意(yì )にして(🎷)いる先生(🔍)がいやにまじめだ(💢)ったり、これ(🌫)まで(🕢)教(💣)科書以(💉)外の話なんか一(yī(👩) )度もし(👫)たこと(🌽)のない先生が、とってつけ(🌪)た(🍎)ように、修身(🧟)めい(🤞)た話(huà(🔉) )をし出したり、また中(❄)には、(🍚)変(biàn )ににやにやしな(🚓)がら、「こな(🎄)いだ大垣前校長からお(🤕)手(shǒu )紙を(🦏)い(🔰)ただい(🆚)てね。」と、その手紙(🚦)の中(🛅)(zhōng )に(🍯)書(🎲)いてあったという一(🚀)二の(🐀)文句を引き出(chū )して、前(qián )校(🏭)長をほめ、自分(🍳)と(🈶)前校(🍦)(xiào )長の間には(💛)何(hé )か特別の関係でもあったかの(🍏)ように(✖)ほのめか(😒)し(🎎)たりする先生もあった。すべてこういうことが何を説明(míng )してい(📷)るかは、生徒(tú(😸) )たちにむろ(💲)んわ(👸)かりすぎ(🌊)るほどわかっていた。だか(🛤)ら休み時間に(🥊)なる(🗝)と、彼らはそれを材(🔱)料にして先生たちの品定めをするのに忙しかった(🗼)。こんな場合(🕧)、い(😶)つも(💼)奇抜(♏)(bá )な思(🤓)いつきをやるので人気のある五(🐔)年の森川(chuān )という(🍊)生(🥨)徒は、四年と五年の各教室を(📕)ま(📮)わっ(🔠)てその品(🈁)定めをきいて(🛸)あ(🔩)る(💞)いて(👫)いたが、(🈯)昼休(🍈)みの(⏹)時(🌶)間(🌇)に(🚞)は、(🆑)もう校(xiào )友会(🈴)事務室の(🤸)黒(hēi )板に「教員(🎄)適(🕸)性審査採点表(biǎo )」と(😻)いう(🏪)のを書きあげていた。校友会(💧)事(🧤)務室(😁)(shì )は、生(🌀)(shēng )徒(🎡)控(😌)所の横の小さな室で、間(🧞)は(🐉)ガラ(🛁)ス戸(hù(⛓) )で(🎅)仕切ってあ(💵)ったので、控(🔣)所からはまる見(💍)え(🏉)だった(👿)。校友会の委員(yuán )たち五六(🍋)名が中で(🏼)わいわいさわい(🌵)で(☕)いる声をきき(🏀)つけて、(㊗)ふだんは(🍀)遠慮(🕙)しが(👕)ちな一二年(nián )の生徒たちまでが押(yā )しよ(🚝)せ(⏲)て来たが(🏞)、その採点表の左(zuǒ )の端(🤠)には(🎷)、馬(🧒)賊、チャップリン、かま(📀)きり、あざらし、おでん、(🛂)花王(😇)石けん、長茄子(🔳)、瓦煎餅(bǐng )、といったような先(🐬)生(shē(🏯)ng )たちの(🍿)あだ名(mí(🌞)ng )が縦にならんで(🕑)お(👊)り、それ(⛱)に括弧かっこして受(shòu )持学科(👪)名(🗝)が書い(💄)てあった。そし(😲)て、その(📰)右に点数欄(lán )と(🤬)備(🔴)(bèi )考欄とがあったが、(🔍)点数欄(lán )には五点というの(🤡)が一(yī )つ(🌷)あるきりで、あとはみな(🉑)四(sì )点以下だった。零点(diǎn )は(🎇)さすが(🌱)に一つ(😦)もな(🚲)かった。備考欄には、「品(😕)性下(💁)劣、御(🛰)殿(diàn )女中の如し」と(👂)か、「駈落かけおち三(sān )回(💶)(huí )心中(🏧)未遂一回(huí(🦌) )」(✴)とか、「野心(xīn )満(mǎn )々、惜(🌵)しむ(🦊)ら(📹)く(😝)は(🎃)低(🍏)能」と(🐫)か、(😔)「(🍦)彼いつ(🥛)の日にか悔(huǐ )い(💺)改(gǎi )めん」とか、「愚(yú )鈍(🎐)なるが如く(🌘)にして(🔻)、最(🍕)も警戒(✴)を要(yào )す」とか、(🎌)そう(🎖)いったさま(😜)ざまの文句(🍶)が、いっ(🤭)ぱ(🎱)い(📍)書(🥝)きつめてあった。五点の評点をもら(🕵)った(🌆)のは(💏)「(😦)あざら(⚡)し」先(xiān )生(shēng )だったが、そ(👄)の備(✝)考欄(lá(🕠)n )に(🤳)は「性(xì(🎸)ng )粗野にして稚(zhì )気(qì )あり、陰(🏊)険とは認めがたし、合否の判定は(🏊)後日会議(🦀)の(🍄)結果にま(🎧)つ」とあ(🕙)った。
「思(🚞)っ(🧙)て(📚)います。あんなもの、何の役にも立(☕)た(🕒)ない(🎭)って(😅)こと、あとに(🏵)なって気(🔯)がつ(⏪)いたんです(🈯)。」
千(🚦)太(tà(🐡)i )郎というの(🌉)が馬(💑)田の名前な(🍕)のである。
「知ってい(🧟)て(🐔)、なぜだまっ(♿)て通り(🦃)ぬけるん(❇)だ。」
次郎は縁(yuán )側ににじり出て(🐦)、(👴)あぐらをかき(🏡)、ぼんやり庭(tí(🔰)ng )を眺め(🍆)た。午後(🐦)三時の日(rì )が、庭隅の夏蜜柑の葉(yè )を(🍚)銀(👍)色にてらし(🥊)て(🌄)いる(👠)の(📪)が(🚂)、(😷)いやにま(🧞)ぶしか(🦍)った。
(🦖)敏子(😣)は、叔(🍲)(shū )母(🖤)さんと(👽)呼ばれるにはまだ(🕳)あまりにもわかかった(🍋)が、(🤳)次郎(lá(🐊)ng )は徹太(🎙)郎(📼)を叔父さんと呼(🎠)ぶ関(⏩)係(⛄)上(🥚)、そ(🕴)う呼びならわしているので(🛩)ある(💑)。
敏子(🚫)(zǐ )は、叔母さ(🐾)んと呼(hū )ばれるにはま(🥃)だ(👝)あまりに(🦄)もわかかっ(🙆)たが、次郎は(🗑)徹太(tài )郎を叔(shū )父さ(🎌)ん(🌱)と呼ぶ(🐁)関係上、そう呼(🥁)びならわしているのである。
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