「(🕰)打(dǎ )ちやめる(🎤)と、それでかえって起(👠)き(🌿)る(🤺)こと(🌳)もありますがね。」
「その心臓に負(🥞)けて、いやいやながら全員(😘)一(🏪)致いっちの推薦(jiàn )すい(🥑)せんをや(📁)ったとい(💉)うわ(💃)けか。」
「なるほど。……ふん。……そういうもので(🌩)すか(🗒)ね(🔃)。……あるいはそうかもしれない。」
「飯(fàn )島な(🕗)ん(🌖)かも、(🔧)そう(🎿)だろう(🔛)。」
(⏺)大(🗳)河は第五室(👙)の列の一番う(💃)しろに(🚿)すわって(🔹)いた。しかし、(😬)ただ静かに瞑目めいもくし(🏩)てい(💞)るだ(👳)けで、(🆖)その顔(🎊)からは、かれ(📑)の(💋)気持(📿)ちが(👚)どう動いて(📤)い(🍁)るかは(📗)、すこしも(🙎)うかがえなかった。
(👋)ただ、組織に関する(⛑)こと(👂)で、室編成のほかに、生(🚬)活(😜)内容の面(mià(🧜)n )から、(🙁)いろ(🧡)いろの部が設(shè )けてあり、全(🥜)員が期間(🛅)(jiān )中(🚧)(zhōng )に、一度(🌿)はど(🔤)の部の仕(shì )事(😬)も体験す(🥓)るという仕(shì )組みに(🆕)なっていた(💛)ので、その(🏆)運営の方法や、(🕥)人(rén )員の割り当てなどにつ(🥪)い(♒)て、いろい(🏟)ろの質(zhì )問(wèn )が出、その説明(míng )に大(🌅)(dà )部分(fèn )の時(🔹)間(jiā(🦓)n )がつ(😍)いやされたの(👏)であった。
かれら(🍌)の大(🛥)多数は、(🔜)ま(🚄)だむろん、人間生活にとって(😚)の(📐)自由の価値や、(🈸)そのき(🍭)びしさにつ(🛡)いて(🥋)、ほん(🦍)とうに目を覚(⭐)さましていた(🐪)わ(😎)けではなく(🤯)、(❄)友(yǒu )愛塾というと(🔋)ころは(📩)一風変わった指(zhǐ )導をやるところだぐらい(🧠)に(🥔)し(🤱)か考えていなか(🔝)っ(🚹)た(🔴)。しかし、(🏒)そ(🥓)れにしても、そう(😾)した言葉が(📀)、(😡)しだ(🐐)い(🏘)にかれ(🐡)ら(🕤)の間(jiān )にとり(🏈)かわ(🍬)され(🏠)る(🚐)ようになったと(🏍)いうこ(📷)とは、たしかに(🚴)一つの進(jìn )歩であり、(💌)混乱と無秩序むち(🐊)つじょの中で、不(bú )十分(🍙)ながらも、何か自主的(de )創(🌊)造的な活動が始(🐉)まっている証(💵)拠(jù )しょうこ(✝)にはちがい(🀄)な(❄)かったのである(🍳)。
次郎は、そう(🌅)言(📋)(yán )って、(🧗)槌を柱にかけ、事務室(shì(📢) )のほうにかえりかけた。すると、その時まで(🥃)眉根ま(👿)ゆねをよせる(🧜)ようにし(Ⓜ)てかれの顔を見つ(🐴)め(👽)ていた大(dà )河が、(⏯)急に、(🥟)真赤な歯ぐきを見(🍃)せ、(🕝)にっと笑っ(💠)た(🏴)。そし(🌵)て、
(✊)とあっ(🌺)た。
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