久保井先生が去って(🛬)から(🔋)つぎに(🔴)きたるべ(🌇)き校長に対し(🎙)て生徒も(🔂)町の人も一(yī )種(zhǒng )の反(🏔)感(🔌)(gǎ(🥐)n )をも(🕵)って(👞)いた、だが日を(🥣)経ふるにしたがって新(xīn )校(xiào )長(zhǎng )の実践躬行じっせんきゅうこう的な人(🤟)格は全校を圧(✉)し、(🌻)町を圧しい(🚼)まではだ(😜)れひとり尊敬せぬものはない。
「そう(🎐)い(⛹)えばそう(✈)だ(📁)」と彰(🐨)義(😠)隊は快然(🚁)と(🤥)いった。
だ(🚜)がいわねばならぬ、いわねば手塚はなぐられる、なぐられるのはかま(🍤)わないとしたとこ(👜)ろで、手塚(zhǒ(📋)ng )は自分(❓)の(🕥)悪(🎳)(è )事を悪(🦄)事と思わ(👅)ずにますま(🔄)す堕落だ(🌘)ら(🔈)くするだろう、かれには美点がある(🐄)、だが(🈴)欠点が多(duō )い、(🍳)かれ(♓)は(📚)美点(⏯)を養わずに欠(qiàn )点(🌠)を(🚁)のみ増長させている、か(🕠)く(🍆)てかれは(🥚)終(⚾)生(shēng )救(🖥)うべからざる淵ふちにしず(🌺)むだろう。
「(☕)ところで一(🍢)杯(bēi )どうです」(🤢)
「覚平さん(🔮)」(😽)
「やあい、豆腐(fǔ(🐡) )屋、だ(🎒)めだぞ」
級の重(🌴)な(🈂)るものが五人集(😮)まって相談(tán )会(huì )を開いた、もし手塚(🎍)であ(🤖)るなら同級の恥辱だからなん(🍆)とか(➡)いまの(🦌)う(⛪)ちに相(💸)当の手(🛵)(shǒ(🗒)u )段を(🗾)講じなけれ(🗯)ば(🥊)な(🍦)るまい。こ(🔱)れが会議の(🌍)主眼で(🌦)あっ(😞)た(🔋)。
「手塚(zhǒ(💩)ng )君は?」
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