「わかった(🤦)か」
(🍒)光一はふ(🥏)しぎでたまらなかった、実際千三(sā(🧀)n )は(🈂)いか(💙)なる球(qiú )をも(🌉)打ちこなした、対師範(fàn )校(🎙)との試合(🎏)にはオー(🏠)ル(🚀)ヒッ(🐃)トの(🖤)成(chéng )績を(👙)あげた。それは(🛋)光一に取ってもっとも苦し(🥎)い敵であ(💾)った(🧀)が、し(📔)かし光一は(😚)そ(❇)の(💛)た(🍸)め(🍥)におどろく(🎤)べき進歩(💜)を示し(🍆)た、かれはどうかしてチビ公(gō(🥂)ng )に(🕷)打(🏋)たれまい(🤦)、チビ公を三(🎛)振(zhèn )させよう(🏪)と研究した。昔(xī )武(wǔ )田信玄(📽)たけ(💟)だしんげんと上(⤴)(shà(🥫)ng )杉(😶)謙信うえす(🛑)ぎけん(🅰)しん(🌁)はたがいに(🐑)覇(🌭)業はぎ(🤟)ょ(🖨)うを争うた、その結(jié )果として双方はたがい(🌟)に(🔸)研究しあい、武田流の軍(🚯)学(🌯)や上(🐡)杉風の戦法(😠)な(🏸)どが日本に生(🧚)まれた(⭕)。もっと(🌁)もよき敵は(💖)もっともよき友である、(🛂)他山の(🏌)石は相あい砥礪しれいして珠になるのだ(🦍)。千(🍬)(qiān )三があ(🎏)るために光一が進(💚)み、光一が(🔒)あ(🚄)るた(📍)め(📒)に千三が進む(🧗)。
最初(🌸)の(🍊)うちはこの風評(🥩)をとりあげるもの(🔝)はなかった。
「(🐱)ところで一(yī )杯どうです」
「う(🏖)む、うま(⛰)く(🚠)やれよ、金持(👛)ちの学(xué(🗑) )校(xiào )に負けちゃ貧(pín )乏(fá )人の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」(👛)は底(⛄)本では「かからあ」]」
「ぼく(🐼)で(🍼)よけ(🤢)ればぼ(🆒)くがいおう」と光一はい(🏌)った。
(✖)ふた(💲)りが草に座って(🌽)かつ飲(yǐ(🚚)n )み(👙)か(⛵)つ語ってるうち(💍)に見物(wù )人は刻々こっこくに加わった。中(🌚)(zhōng )学の生徒(tú )は(🐢)制服制(zhì )帽整然とう(😊)ちそろ(🛫)う(🤑)て一塁(🔛)側(📮)に並(🔭)んだ。その背後には中学(xué )びい(⭕)きの大人(🖨)おとな連が陣(👦)取って(🧜)いる、その中に光(🛎)一の伯(bó )父さん(🤡)総兵衛(wèi )そうべ(♏)えがその(💀)肥ふとっ(🔳)た胸(🌤)を拡(💓)げて汗をふき(🚗)ふきさかんに応援(🧢)(yuán )者(zhě(♿) )を狩かり集めていた、かれは甥(🐞)(shēng )お(🕴)いの光(guāng )一を勝たせ(🚊)たいため(🎢)に(⏬)商(shāng )売を休(🦏)んで(😔)やってきたの(🥘)である。
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