「先(🥇)生、虫(chóng )じ(🕤)ゃいけませんか」
更(🗄)(gèng )に二(👞)年ほ(🛣)ど過(guò )ぎた。塾では更(🛡)に教(😂)(jiāo )室も建増(📋)し(⭕)たし、教員(🤒)の(💺)手(🐧)も増(zēng )ふやした。日(rì )下(xià )部くさかべといって塾のためには忠実(🔰)な教員も出(🐝)来(lái )たし(💉)、洋画家(⛑)の(🖊)泉も(🚬)一(🏚)(yī(👉) )週に(🖖)一(🖨)日(rì )か二日程(🎲)ずつは(⌛)小(💮)県ち(🌼)いさがたの(🔏)自(♎)宅(zhái )の(💕)方から通っ(🗽)て来(🎛)て(🤑)くれる。しかし以前の(🚫)ような賑にぎやかな笑い声は次第に減(🦃)って行(🕧)った。皆な黙(🛥)っ(⏭)て働(🏨)(dòng )くように成った。
高瀬(lài )は酒(✈)が欲しくない(😵)と言(yán )って唯話相(🏖)手に成っていた。彼(bǐ(🌵) )は学校通(tō(🍁)ng )いの洋(yáng )服(💭)のポ(🎚)ケットから田舎(🧞)風(fēng )な皮の提(🥣)げ煙草入を取(qǔ(🏿) )出した。都会の方から来(⏫)た頃から見る(🀄)と、髪(fā )なども長(😾)く(🤒)延(yá(➖)n )ばし、憂鬱な眼付(🔭)を(🖍)し(🕤)て、好きな煙(yā(㊗)n )草(cǎo )を燻(xū(🧢)n )ふかし(🧀)燻(xūn )し学士(shì )の話に耳を傾けた。
「髪でも刈(⬇)って被入いらっしたら」(🚧)
城(chéng )門前(qián )の石碑のあるあたりから、鉄道の(😍)線路を越え、二人は(🌋)砂(shā(📷) )まじりの窪(wā )くぼい道を歩いて行(há(🀄)ng )っ(🎧)た。並んだ(😺)石垣と桑(sāng )畠との見える小高(🍊)い(💖)耕地の上の(🎄)方には(🛎)大(👡)手門の残っ(💐)たのが裏(lǐ )側(cè )から望まれた。先(xiān )生(shēng )は(🏠)そ(🙋)の高い瓦屋(🏧)(wū )根を(🔝)高瀬(🤬)に指(zhǐ )して見(🔛)(jiàn )せた。初めて先生が小諸へ移って来た時は、その太(tài )い格子こうしの(🐶)嵌はまっ(🤒)た窓(🍔)と重い扉のある(🎥)城門の楼上が先生の(🌏)仮の住居(🕌)(jū )す(👐)まいであった(🗣)という(😽)話をして聞かせた――丁(dīng )度(🤕)(dù )、(💬)先生はお(🚎)伽話とぎばなし(🆙)でもして(🎌)聞(🔟)かせるよう(❇)に。
こ(💵)う内儀さ(🛐)んも働きながら言(yá(🌏)n )っ(🍞)た。
「今咲(🤫)(xiào )いてますのは、ホンの丸(📅)咲か、牡丹(📭)ぼたん種ぐら(🚨)いな(☔)もの(🔁)です(⌚)」と学士は高瀬(là(🕸)i )に言った。「真実ほんとう(👑)の獅子(💩)し(🏰)しや(🚓)手(🌵)(shǒu )長(🛌)と成っ(⏲)たら、どうしても後お(🥇)くれ(🏜)ま(🏻)すネ。そのうちに一(👇)つ塾の先生方を御呼び申したい……何がな(〰)くとも(🤓)皆(💱)さんに集って頂(🎞)(dǐng )いて、これで(🤙)一杯進あ(🎺)げられるようだ(🔕)と可いいんですけれど(🏎)……」
「(🐞)この辺(fǎn )は(👻)、まる(🍶)で焼(🧣)(shāo )石(shí )と砂(🥐)ばかりのようなものでご(🈶)わす。上(⚾)州辺(🌀)と違って碌ろくな野(🏆)(yě )菜(cài )も(📤)出来やせん」
「でしょ(💩)う(🧥)。一(⏺)体(🍚)に(🌎)この辺の人は強(qiáng )酒ごうし(👾)ゅです。どうしても寒い国(guó )の故せいで(🕙)し(🤝)ょうネ。これ(🔗)で塾では(🛸)誰(shuí(🍧) )が強(🧥)い(✏)か。正(🥩)木(🏀)さんも強(🥈)いナ」(🚶)
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