「学校(🐅)に行(🗜)ってみようや。」
教室(shì )の方(fā(❣)ng )からは、先生や上級の児(ér )童た(♐)ち(🈵)が、(🎂)大声で(💀)叫び(🛠)かわしな(🕥)がら、がたぴしと物を動かしている音が、(🍧)ひっきりな(🍇)しに聞えて来(lái )る。
「僕(👌)、もう五疋(yǎ )だぜ。」
(🎳)次郎はむし(👦)ろあっ(🦕)けにとられた。甘(gā(📊)n )いものが箱ごと自(🍭)分(🎸)の自由になるというようなことは、彼の経(jīng )験の世界(jiè )から、あ(🎒)ま(🖥)りにもかけ離れたことだったのである。彼(⛄)は少し気味わるくさえ感(🙋)じた。そしてちょっと父の(💜)心(🐤)を疑ってみた(🐂)。が(🍒)、彼は急いでそ(🥊)れを(🥣)打(😞)消した。それ(🛁)は、さっきの(🚾)父の言葉が、(🧜)いつもの(Ⓜ)快活な親しみの(🐹)ある調(🌚)子をもっ(🤰)て(🐰)、彼(🔬)の心(xīn )に(👶)蘇よみ(🧜)がえっ(✒)て来(lái )た(🐱)からである。
病人(ré(🔡)n )は疲れてす(💺)ぐ眠(💧)(mián )っ(👐)た。傾きかけた日(🌵)が障子を(🔲)照らし(🦁)て、(🦗)室内はいやに(🍉)明(🧗)るかっ(🚢)た。病人が眠っ(🤶)たのを見ると(🚵)、(🌗)み(⭕)んなはぞろ(😏)ぞろと部屋を(🔗)出て、あとには俊亮と(🌻)お祖母(mǔ )さん(🤩)と次郎(láng )とだけが残っ(🥐)た。
年(🔶)賀状(zhuàng )は、真(zhēn )紅(hóng )まっかな朝日と(🌆)、金いろの(🚲)雲と(🦇)、真(🔕)(zhēn )青まっさおな松と(😚)を、(♎)俗っぽく(♒)刷(shuā(📃) )り(📓)出した(🈵)絵(😌)葉(yè(🕢) )書で(😻)あったが(💀)、次(cì )郎(🍰)は(🛍)、何(⚾)より(🎻)もそれ(🔯)を大切(qiē )にして、(🏜)い(🥧)つも雑嚢(🍝)ざつのう(😅)の中(zhō(💬)ng )にしまいこん(📌)でいた。
「(🏾)よせ(📔)やい。動(🌘)くも(🗂)んかい。」
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