(おし(🚱)まい(🧟)の、あの乱暴(🐧)な打(🌬)ちかた(🛷)をやった(🌸)のが、自分だというこ(🚐)とは、すでに先(🔇)生に言(🗡)っておい(💩)たのに、先生はどうしてそのことをはっきり言(yán )われな(🕓)いのだろう。も(🕓)しそれが助(zhù(🤘) )手(shǒ(🏰)u )としての自分の立場(🎾)をまもってくださるた(🏄)めだと(🙄)したら、(📍)自分はむし(🤨)ろ心外(🥤)だ。大河も(👷)むろん心外(❇)に思っているにちがい(🗯)ない。)
しか(🍗)し、かれにとっ(💳)て(👮)い(🤒)っそ(🀄)う(🐥)不(💿)安に(🚾)感じられ(🍊)た(🏙)のは、今朝の板木の打ちかたについ(🔪)て、(🌊)大河無(wú )門がぬれぎぬを(🏖)着せ(🚾)られ(🏊)ているこ(💟)と(🤝)であ(⛽)った(⛴)。
塾(🥒)生たちは、かるくと(🕎)じ(🏊)たまぶ(📘)たをとお(📁)し(⛏)て、窓(🎄)のすり(🐃)ガラスに刻(kè )々に(🚌)明る(🅾)くなって行く(⌚)朝の光を感じ(🍚)な(🌶)がら、つぎの言葉(yè )を(😩)待っ(🚞)た(🎲)。軒端のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(🔧)をおいて(🐆)鳴(míng )きかわして(🛵)いる(🤡)。
と、朝倉先(xiān )生は、まじまじ(♊)と次(cì(💙) )郎の顔を見ながら(🏗)、(📡)
やがて朝食の時間(jiān )に(🍼)なった。次郎は箸(zhù(🥞) )はし(⬇)をにぎっている間も、(🥁)ときどき(📠)眼(🚾)をつ(🛵)ぶって(😍)、何(hé )か(📝)考(🐵)える(🌂)ふうだった。
や(⏭)がて(🚜)先生は言葉をつ(⛪)い(🏡)だ。
二人(🤴)は声をた(😄)てて笑(🌗)(xiào )っ(🏌)た。次(cì )郎は、しかし、すぐ真顔(⛲)ま(➡)が(⏰)おに(🍮)なり、
ゆうべの懇談会(huì(🛑) )で、(🛣)日(🐻)(rì )々の掃除の(🍙)分(😡)担は管(guǎn )理部で割(gē )りあて、毎晩(wǎn )就寝前し(💞)ゅうしんまえに(🍉)、翌日の分(⚡)を各室に通告す(🆕)る(🗞)ということ(🌳)にき(🔧)まっ(📣)たのだった(📍)が、(💸)その管(guǎn )理部(bù(🔙) )の責任(rèn )を、最初の一週間(jiān )第五室が(👽)負(📬)う(📄)こと(🐃)にな(🍲)ってい(🥨)る関係(📦)(xì )上、だ(🏿)れしもい(💉)やがる(🧟)便(🤨)所掃(sǎ(⛺)o )除を、まず手始めに自分たちで(📁)引きうけることにしたも(🙉)のであろ(💚)う。それは(👨)そ(😪)れで、むろんいいことにち(🌧)がいない。しかし(✒)あたりま(🔫)え以上の(🏏)いいこ(🏄)とでもなさそ(🕓)うだ。――次(⬆)郎(láng )は、つい、そんな皮(🥓)(pí(📐) )肉な気持ちに(⛷)なったのだった(🔐)。
次郎(láng )は、そう言って(🐲)、槌(⭕)を(🖋)柱にかけ、(🍾)事務室(🈶)のほうにかえり(💧)か(🙌)けた。すると、その時まで眉根(🈶)まゆね(😂)をよせ(🚅)るようにしてかれの顔を見(🍆)つめて(💏)いた大河が、急(🈂)に、真赤(chì )な歯(🎭)(chǐ )ぐき(🥟)を見せ、(🐕)にっと笑った。そして、(🗝)
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