日本《frmav》1行目ライン
frmavあらすじ
まあ、(✌)何も(🎱)かも新(🐺)(xīn )規(guī )に始(📘)める時(shí(🐒) )というものは、ほねの(🔰)おれ(🔻)るかわり(🤭)に(🤸)ど(✡)んなにかはりあいのあるもの(🌙)でしょう。ど(🚂)っちを(🎅)向(🚣)いても開(🥘)拓、開(kāi )拓(📸)で、先生(⬜)のような人(🌖)の力を(🥗)待っているものばかりでし(🐜)た。日本(běn )のお国も(💗)ずっと北(běi )の果ての(🔝)ほうはロシア(🌽)ざ(🐑)かいで(😻)すから(✋)、その時分からやか(🆚)ましか(🕜)ったところ。先生(📒)はカラ(🎺)フトの(👡)見まわり(☝)を命(⬅)(mìng )ぜら(♋)れまして、北緯四(sì )十(shí )八(bā(👙) )度にあた(🚝)るところをきわめ(🐿)、一冬を極(🐿)寒の地(dì )に送(📤)(sòng )り、それから島々(🌛)を見め(📿)ぐって函(hán )館に帰(guī )ったこともあります。
わ(🐕)たしは(❌)うずらのように小さ(🔌)くなって、雪の(🍓)ふりうずめる山里の家の窓(💥)でよく本を開きまし(🐠)た(🥉)。軒ば(🎽)の(🧕)つららは(🐹)剣つ(💊)るぎの(🛡)ようだとも(🙏)言って(〽)みたく、(🚍)その長さ(🥖)は二尺(🕋)にも三尺にも(📴)及びます(🏰)。最(💁)初の一(yī )冬はわたしもこごえ死ぬかと思(🕞)うほど、(🏊)おおげさに言えばそん(📟)な(❕)に寒く思いましたが(🤢)、でも一(🛺)年暮らし(📅)、二年(♊)暮らしするうちに、ずっとわたしのからだ(🥢)には「(🍴)抵抗力」というもの(💻)が出てきました(👘)。わたしはきび(🌩)しい寒さを(😢)恐れ(😩)な(🛬)いで、塩(🥃)の(🤧)よ(💾)うな雪(xuě(🐛) )が飛んで(🥦)くる中を走り回り、山(🚬)国の(🈳)冬の楽しさを知るようになりま(🌕)した。わ(⤵)た(👪)しの教(🌑)える学生た(💱)ち(🛅)は町(⏳)に住むも(🕵)のばかりでなく(🕳)、かなり(🛸)遠く(💑)の村か(⌛)ら(🕊)学(🔕)びに来る農(nóng )家(💄)の子弟もあり(👙)ま(🔊)し(🍚)たが、それ(🌮)らの青(🤭)(qīng )年(⏲)は一(yī(🔪) )里も二(🛷)里も(🏻)ある雪道を(👤)毎日平気(qì )でか(🤩)よ(🏄)ってい(🎁)ました。
呉くれく(🍅)み子(😄)さん(🎟)も、そ(🏮)う(🛎)いう家(jiā )に(🦃)生(shēng )まれた(👋)人でした。この人(🍷)(rén )は明治(zhì )女(🍕)学校という学校(🆙)で(🙆)習字(zì )を(🈹)教えながら、舎(shè )監を兼ね(🤹)ていて、多(🍀)く(🌭)の生徒(🤟)か(💀)らお(😭)か(➗)あ(👟)さん(📛)のように(🤘)慕(🍋)(mù )われた婦(👫)(fù )人でした(🛥)。あの歴史のあ(🧣)る学(🦁)校もおしま(⬇)いの時分(fèn )には、(👉)先生(shē(✒)ng )方は一(🔌)人去り(🏀)、二人去りするようになったので(🕷)す(😃)。その中で学校の(🥦)盛んな時も、衰え(📞)た時も、すこし(🌞)も(😀)変(biàn )らずに、い(🛒)つでも(💪)同じ(🐋)ように人を(🔮)教え(🥫)て倦(🐊)うまなかっ(😌)た(🤩)のは呉くみ子さんで(🏴)し(🕗)た。ああいう(😃)人の(🥞)生(shēng )涯しょう(🐰)がい(🏋)は目(mù )立たないものですから、わ(💪)りかた(🚛)、世間(jiā(🌗)n )に知られませ(🍏)んし、そ(💤)の(✡)人の事跡(😗)も(🍹)多(🐾)く伝わ(🐩)りません(👬)。しかし、わたし(🚫)は(📆)呉くみ子(🙆)さんのよう(📗)な、男も及ばないほど(🏡)守る力に(♒)長たけた(🍯)婦人(rén )のあったことを(😒)知(👔)っ(📞)ています(🚃)。一番最(🖌)後(hò(🎪)u )までふみと(✌)どまって(🌳)、あの(⏮)学(🔆)校と(⤴)運命をともにした(🥘)人も呉(👫)(wú(🐭) )くみ子さ(⛔)んでした。
(🙆)その道(dào )について南へさ(🐝)して行くと(🍺)、臼(👴)田の町(dī(🤤)ng )へ出(🥢)る。臼(😁)田に(🌱)稲荷山(🚶)いな(🙉)りやま公(💴)(gōng )園とい(🎦)うところがあって、公園前(👮)の橋の(😂)たもとあたりから(🏐)望んだ千(🦌)曲川(😁)(chuān )の(🎴)ながめは実にいい。あれか(🥝)ら八つが岳(🚗)たけ山脈の(🦌)ふも(🖕)とへかけて、(🐪)南(nán )佐(📒)(zuǒ )久(📅)の谷が(🎪)目の前にひ(🏣)らけています。千(qiān )曲(qǔ )川(chuān )は(🕟)その谷(gǔ )を流れる(🌛)大(dà )河で、岸に住む人(🏛)たちの風俗(🐢)や(🌪)こと(🏯)ばのなまりも川(chuān )下(xià )とは(🏎)いくらか違うようで(🤾)す。岸をさかの(⬆)ぼるにつれて、馬流(🐌)まなが(😊)し(😗)あたりからは(➕)、さすがの大河も谿(😃)流(liú )け(📢)いりゅうの勢いに変るのですが(🏍)、川(🔞)(chuān )の(📼)中心(xīn )が右岸(🍱)の(⚫)ほうへひ(🎐)どくかしい(📥)で(🤽)い(💲)るために、左岸(àn )には川底(🧘)があら(🙌)われ、(🏞)砂は(🏣)盛り上(🤑)がり、川(🆔)上から(💝)押し流(🚆)された大石(😐)が(⛺)埋まって、(💃)と(🐁)ころどころにかわやなぎ(🕳)、あしのくさむ(🈳)らなどが茂(mào )っています。右(📬)岸(🌼)(àn )に見(jià(🕛)n )られ(🎏)るのは、かえで、かば、な(🦊)ら、うるし(🏇)の類です。甲(jiǎ )州街道はそのかげにある(🏯)のです。しんぼうのいい越後(🏇)(hòu )えち(⏺)ご(🗯)の商人は昔から(✉)そこを往復したと聞きます。直(zhí )江津な(🏘)おえつから来(🔲)る塩ざかなの荷がそんな山(shān )地(dì )まで深(shēn )入(🧦)(rù )りしたのも、もっぱ(🕒)らその街道を(🐗)千曲(❗)川について(👺)、さかのぼ(🤳)ったものだ(📗)そうです。
(🧙)海の口村(cū(🗺)n )は、もと川(📺)(chuān )岸に(🥡)ありました(🛂)の(🏣)が(🔛)、川(chuān )水の(🌙)あふれた(👄)ために、(🤜)村の人(rén )たちは高(gāo )原(yuán )のすそへ(🤘)よって移(yí )り住(😈)(zhù(🐫) )ん(🧛)だとのこと。風や(🚠)雪(🍆)を防ぐために石(👁)をのせた板屋(wū )根を見ると(😣)、深山みやまずまいも思いやられます。そ(🐩)のへんに住(🆗)んで(🏤)いる人たちの仕事に(🎴)は(🥪)、飼馬かい(🔄)ば、耕作、杣(shān )そま、炭焼き(🌟)などあります(🥗)が、わけて(⏩)も飼馬(💚)かいばには熱(🎻)心(🍋)で、女(👢)(nǚ )です(🍄)ら馬の性質をよく暗(🎀)(àn )記(🥫)しているほど(👼)です(🈺)。そんな土(tǔ )地(dì )が(🎈)らですから、娘(📒)ざかりのものが馬に乗って、暗い夜(yè )道を通(🙌)るなぞは平(píng )気でしょう。その人(ré(🚳)n )たちが男を助けて外でかいがいし(🏔)く働(📐)(dòng )く時(shí(🌰) )の(🥟)風俗は(🚼)、も(📩)も(🙂)ひき、(💀)き(🐏)ゃはん(😚)で、めく(👧)らじま(🏎)の手(👜)甲て(🥁)っ(🔇)こう(💌)をは(🛬)めています。か(💟)ぶりものは(😙)編みがさ(✉)で(💇)す。まあ、かわずふ(🍳)ぜいがそんなことを言ってはなんですが、これも見(♈)(jiàn )学のためと思(🦃)(sī )って見てきたところでは(🗜)、(😒)娘も美しいと(😖)言いたいけれど、さて(⛓)強い(🐭)と言(yán )ったほうが(🏮)至(zhì )当で、すこやか(💍)な(🚜)生き生きとし(😷)た(🧞)お(🖊)もざしのも(😋)のが多いよう(🌥)です(🥩)。
そのう(🌞)ちに、太陽(yáng )が(🐯)遠く東の空に(🛃)登って(🏎)きました(😉)。そ(🈂)れは地(dì )平(😥)線を(🌟)離(🔞)れて飛びあ(📍)がるような勢(shì )いの(🎭)ものでした。毎晩沈んで行く日(rì )輪とも思えないほどの生(🐎)き生(shēng )き(🧐)と(🍶)した美し(👚)いものでした。生徒はびっくりして、(📈)生ま(👮)れて初めて(🛴)そん(🐇)な(🎳)太陽が自分の目に映ってきたことを知ったので(🎙)す。にわと(🌳)りはにわとりで、もう一(yī(🎄) )つおまけにとい(🐁)うふ(💳)うに、(⬆)新(🍪)(xīn )しい朝の誕生を告げていたので(🐮)す。
二(⛺) (👋)チョン(🔶)まげ
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