(二(🐁)人(🏝)は、自分(❗)のことを(✋)、(🔕)もう(📜)何か話しあったにちがいな(😌)い。)
彼(🍿)にとっての(🍗)最も大きな失(shī )望は(❄)、(👀)彼(bǐ )の(🔹)教(📲)室(shì(🌺) )に出(🍲)(chū(👥) )て来る先(xiān )生(shēng )の中に、権田(tián )原(yuán )先(xiān )生のような人を(🗂)、ただの一人(👼)も(⛎)、見出せなかったことであっ(🚜)た。彼の眼に映(yìng )じた中学(👄)校の(🔫)先生というのは、小(👸)学(🏳)校の先生にくらべ(😔)て、何か専門(🚮)らしいこ(🌠)とをほんの少し(🎂)ばか(🥍)りよ(🍼)けい(🌩)に知(⚓)っているだ(⤴)けで、およそ(🚐)人(🔄)(rén )間らし(💴)いところを少しも持合(😌)わせな(🌬)い(🔟)人達ばかりだった。貧しい知識(👡)を教(⛎)室(😖)で(🛹)精一ぱいにしぼり出すこと(🔊)、点(👰)数(🥓)や処罰で生徒をおどかすこと、この(🍟)二つの外には、用はないといっ(🧤)た(🚫)顔(yá )を(🚩)して(🗯)いる(✍)人間、そ(🐷)れを次郎は中学校の先(💈)生(shēng )にお(📚)いて(🛷)発(👢)見(jià(🕗)n )したのである(👯)。
(二(🚈)人(rén )は、自分のことを、もう何か(🍼)話しあ(🔹)ったに(👗)ち(🍌)が(😖)いない。)
「おい、おい――」
「いや、ほんとうらしい。さ(🚡)んざんなぐられていな(🔎)がら、涙一(yī )滴こぼさ(👀)ないで、(🎁)じろりとみんな(🚄)を(🧗)睨(🉐)み(😰)かえして、悠々ゆ(🎴)うゆうと帽子(📧)の(🆎)塵をはら(🐔)っ(🤴)て出て行(🍈)(háng )っ(📄)た(🎂)様子(zǐ(🏭) )は(🎬)、ちょっと凄(🕘)かったっ(🗜)て言っていたぜ。」
「次(😿)(cì )郎だと、弟(😁)だ(🍍)が……」
「(💣)僕(👘)(pú )もそうだろうと思うが……。」(🐀)
五(🎳)(wǔ )年生(🎏)全体がざ(🗝)わめ(💉)き立っ(🏴)ているの(🍯)をうし(🥒)ろに感(🛏)じな(🐸)がら(🍡)、次郎(láng )はもう(👞)渡り廊下を二三間(jiān )ほども歩いていた(💒)。
「ちがい(🌩)ます(🕙)。新入(💏)生(💔)み(💲)んなのため(🐘)です。」
俊亮(😑)は、次郎が学(xué )校から帰ってく(🌾)ると、待ちかね(🚎)ていたように、彼(🔉)にその(🚶)葉(🍱)書を見せ(📊)た。そして、(😮)久方ぶりに彼の頭をかるくぽんとたたいた。
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