「(🌌)活(huó(🙍) )動(dòng )じゃ(📲)ないかえ」と母(⛎)(mǔ )がいった。
「い(🏯)やか(😛)まわ(🐋)ない、わしもおひ(🐸)るからは見(jià(🏥)n )物にゆ(🍎)く(😬)ぞ、しっかりやってく(😴)れ(📛)」
そ(🥄)のころ学(➖)校(xiào )内で(🔀)奇怪(🔒)な(🏩)風説(shuì )が伝わった、生(shēng )徒(🎁)(tú )の(🍶)中で女(🎿)学生(🛅)と交際し、ピアノ(🌕)や(🗜)バ(🌳)イオ(📳)リンの合奏を(❣)したり、手紙(💪)を(📙)交(jiāo )換したり、飲食店(🕓)に(📣)出入りしたりするものがある(🀄)、いまのうちに探しだして制(🥄)裁を加えなければ浦和中(zhōng )学(xué )の体(😤)面に関(wān )する。
「チビ公(gōng )のや(📀)つ(🤤)、どうし(😿)て(🗣)お(🗑)れの(✊)球をあんなに打つんだろう」
「このつぎにはかならず打(🚈)つぞ」
「そん(🖲)な(🌐)ことがあるもんか」(❔)と(♉)柳はわ(🐌)らいだ(📬)す。
久保(🥇)(bǎo )井(🍎)校長のつぎに(🥊)きた熊田(tián )校長(zhǎng )と(🗼)いうのはおそ(🥧)ろしく厳(🔏)格な人で(🎐)あった、久保(🔛)(bǎo )井(jǐ(🕤)ng )先生は温(🏉)厚で謙(🛫)(qiān )遜で中(zhōng )和(🚎)の人であ(📣)ったが(👖)、熊(🤕)田先生は(🚪)直(🌴)情径(📰)行ちょくじょうけいこ(🏼)う(💥)火の(🚂)ご(📝)とき(🥣)熱血と、(🦇)雷(🦌)霆ら(🏖)いて(🏭)いのごと(♑)き果断(duàn )を(⤴)も(🤴)っている(🙊)。も(🅾)し久(📆)保井校長が春(chū(🌟)n )なら熊田校長は冬である(🍓)、前者は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者(🚿)は(🎴)寒(há(🌱)n )風凛烈りんれつ! (🍆)ど(🎨)んな(🦉)に寒い日でも熊田校(🍗)長は外套(tà(👫)o )がいとうを(👮)着ない(🤱)、校長(😕)室(shì )に火(🆕)鉢も(🤮)おかない、かつて大吹雪おおふぶき(💅)の日、生徒はこ(🎱)と(🕔)ごとくふるえていた日、(🔶)校長(🎋)は校(xiào )庭にでて雪だ(🚇)るまを転がしまわっ(💝)た、その髪となく目となく(😊)口(kǒu )とな(🚈)く、(🍂)雪(xuě )だら(🙅)けになったが少(shǎo )しもひるまな(🆚)か(🔐)った。
「(🚎)手塚! 手塚!」
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