日本《制服 時代 女子 校生 の フェラ は いかが です か》2行目ライン
制服 時代 女子 校生 の フェラ は いかが です かあらすじ
(😯)次郎(🏋)は、そ(💊)う(🧑)言って、視(🕣)(shì )線を道江の方に転(zhuǎn )じながら、
と、道江(💥)(jiāng )は(👭)顔(🥒)を真(🍚)赤(chì )に(🗝)しなが(💿)ら、
「そうはいかない(📘)わ。」
(🔟)四人の(🎿)報告は、みんなをふき出させた(🐁)り(👯)、(⌛)憤慨(kǎi )させたり、不(🚐)安が(🕥)らせたりし(🚮)た。しかし(♊)、ともか(🥞)くも血書(🏒)が(🌭)県庁に(➿)差出(chū )さ(🔑)れるようになっ(🎢)たということで、(🗿)一応納(nà )得なっとくす(🍎)るよ(😱)りほかなか(🍕)った。校(xiào )長が教頭から紙片を受取(qǔ )っ(🍷)たあと(🥥)、急に様子(zǐ )が変った(🥎)ということについて(🚐)は、四人をはじめ(🙇)みんなも不審に(🚭)思い、うまく(🍒)ペテンに(🧤)かけ(👝)られ(📆)たのではな(🎧)いか、(👍)など(🛀)とい(😜)う(🎥)ものがいたが、事(🌍)情は間(😚)も(🐥)なく判(pàn )明した。それは、教員室(🚹)で先(xiān )生たちがひそかに話しあっ(🐛)ていることが、(🐈)給仕の口(😠)をとおして、いちいち生徒の耳に(🏢)はいって来たからであった(🤳)。
「(🐆)僕、道(✴)づれは出来ない(🚿)けど、見張りならや(🤱)り(🤸)ます(🖖)。」
「(🚌)あたし、(🥏)そんな(🤰)こと出(🧐)来ないわ。」(😅)
「(🌍)見張りって(📨)、どうする(😺)の？(🍰)」
「でも、(😐)いいかしら、こちらは？」
「僕(🌔)は(🎂)、(🕑)女(💀)(nǚ )に(🔎)も、(🍴)もっと(💽)戦う気(🤴)持があっていいと思(✨)うん(🐊)です。」(❎)
徹太郎(📢)は、そう言(yá(⏺)n )っ(🌙)て(🍛)笑っ(🙈)た。次郎(🧢)はその瞬(😇)(shùn )間ちょっと固い(🌴)表情(🎣)(qíng )になったが、すぐ自分(🥎)も笑(xiào )いながら、道(dào )江に代って始終を話(🏓)した(🎙)。話(🔺)しているうち(🚬)に、彼は自分の(😛)言(😯)葉(📋)(yè(🍔) )の(🛫)調(diào )子が次(cì )第に烈し(🏿)く(🦋)なって行(háng )くのをどうすること(🌻)も出(♊)来なか(🤚)った。
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