三浦 恵理子 無料あらすじ
あの家では活動を見るこ(🕝)とを公(💓)(gōng )然ゆ(🚼)るしてい(🐗)ると見(➕)(jiàn )える、(🔴)お母さんが(💙)承知(💕)(zhī )の上なのだ、それ(👍)に対して学校がいく(👽)ら活(huó )動(🥦)を禁じてもなんの役にもたたない話(🚳)だ。
つぎの打手は敵の主将(😋)小原で(🐔)ある。ホー(👳)ムラ(🔨)ンか(⏳)三塁か、いずれにし(🏼)ても(🔐)一点は取る(📎)だ(⛲)ろう(🤡)と人々は思(sī )った(🚾)、投(tóu )手(🥈)五大洲(🚳)はじ(📑)っと腕をくんで(🤐)捕(bǔ )手のサイン(🎶)を見や(🔞)っ(🍫)た(🔄)。第(😡)一(yī )球は高(🎵)(gāo )目(🏞)(mù )のカーブであった。五大(🥙)洲はそのとおりに(🔷)球を投げた。小原はボ(💈)ー(🐒)ルを取るだろうと(🥞)思い(👣)のほか、かれ(🌺)はお(⚪)どり上がってそ(💁)れ(🏇)を打った、(♈)球はショート(⏹)の頭(🕰)(tóu )をはるかに高(📚)く飛んだ、(🚎)千三はうし(🛰)ろに走った(🎄)、と球は伸のびるかと(🙁)思(✴)(sī )い(⏺)のほか、途中で切れてさ(⏺)か落(🕟)と(🍢)しに落ちた、(🚊)ハッと思(sī(🐈) )う間(📥)もな(🦗)い、光(guāng )一は疾風(fēng )しっぷ(📯)う(🐱)のごとく(🎪)本塁を襲(xí(🥉) )お(😐)そ(🈴)うた、千(💀)(qiān )三はあわて(🍭)て(💍)ホー(🚀)ムに投(🚙)げた、球は高(🏂)くネットを打った。
「活(⤴)動を見にゆ(🛂)くの(🙌)はけしからん」
「ぼくで(🐾)よければぼくがい(🔉)お(👾)う」と光一(⏩)はい(🕡)った(😮)。
この日師(shī(📜) )範学校の生徒は(🛐)黙々塾(🗞)もくもくじゅ(♑)くに(🥜)応援(yuán )する(🌪)つもりであった、師範と中(zhō(😍)ng )学(xué )と(😑)は犬(quǎn )と(🍧)さるのごとく仲が悪い、だが(🥄)この応援は中(💮)(zhō(🏑)ng )止(🙆)になった、いかん(🏥)となれ(📳)ば(🛋)審(🍖)判(🤐)者しんぱんし(🔦)ゃは師範の選(xuǎn )手(shǒ(❄)u )がたのまれたからである、で師範(fàn )は中(🆖)立隊(duì(🏦) )と(🔸)して正面(⭐)に(🔔)陣取った。
「(⛽)おい、(🧠)おれの鼻穴(🚪)はな(📺)のあ(🚮)なに(🎧)なにかはいってないか見てく(🎙)れ」
なにを思ったか安場のノ(🖖)ックは峻辣しゅ(🚁)んらつをきわめたもの(🎵)であった、(💉)難球(🍓)また難(⛄)球(qiú )！ 第(dì )一番に(😱)三(👒)塁手(shǒu )がミス(🚱)する、ついで(🙂)ショー(🤜)トの青木(mù )、これ(👤)もみごと(🙁)にミスする、やり(💉)なおす、またミス(🚊)す(😈)る、三度(dù(👙) )、四度！ 千(🍧)三は次(cì )第に胸(🎋)が鼓(gǔ(♎) )動こどうした、見物人は(🚰)口(kǒu )々にのの(🐨)しる。
「へそをだせい(👘)、お(🕹)い」(🥑)
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