中出し 次 の 日 出血あらすじ
「(🦀)勝(🎖)(shèng )手にそう思(sī )うなら、仕(🎓)方(fāng )があり(🥋)ませ(💔)ん。」(🐢)
馬田も、それっきり(🕓)口をき(👽)かな(🔇)か(🐛)った。二人は、かな(🎟)り永いこ(💐)と(⏯)、に(🕒)らみあっ(🙍)た(⏳)まま(😔)突(🧑)っ(🌄)立(lì )っていた(🍄)。次郎が視線(☝)も手(😋)足(zú )も(🚃)微動(💙)び(🙌)どうもさせな(🌦)かったの(🎛)に反して、馬(🤱)田の視線はたえず波う(⬅)っており、その手(📬)(shǒu )足はいつももじもじ(🍛)と(⛩)動(dò(📹)ng )いていた。
「おまえも一度先(🗄)生(shēng )をお(❣)たず(🦇)ねするといいね。先生の方で(📣)も待(🎓)ってお(💥)いでのよう(👤)だよ(🏆)。」
それ(📦)でも、そ(❕)の日は、(♑)森川の教員適性(🙈)(xìng )審査以上に大した出来事もなく、ひ(👭)け(😹)時から二十分もたつと(🔯)、校(🍸)内には(🛠)生(shēng )徒(tú )の姿(♟)は一人(😂)も(💏)見られなくなった。ただ先生たちだけが(🥇)校(🚑)長(zhǎ(🤗)ng )の(🍋)帰(💡)り(📻)をまつために(📷)居残ってい(🧥)たが、(🌖)もう話の種も(🙇)つきた(👈)らしく、どの(🔗)先(❇)生も、いか(💎)にも所(🐗)在(zài )しょざいなさそうな、(⏱)それでいて何となく落着きのない(🥫)眼(yǎn )をして(✝)、(🖌)教員室(😭)を出たりはいったりし(🥞)て(💦)いた。
彼(🍿)のこの(🌊)驚(🎅)きは、(🐮)同(🐬)時(📤)(shí )に、目(mù )がし(🐱)らの(🍍)あつく(🛅)なるような(🐆)感(gǎn )激でもあっ(🐎)た。彼はう(🐢)つむいたまま、縁(🚞)板に(🐺)つい(🌮)た手(📿)を、(💎)まるで女の子みたようにもじもじさ(🍽)した。朝(👮)倉先(xiān )生(📸)はそ(📥)れを見まもりながら(🏞)、「君のお父さんは、君(jun1 )のやったことを生(🔌)ぐさいと(🚏)言(🏢)(yán )って(🥘)いられ(🔉)たが、なる(📬)ほど生ぐさい(🕘)といえば生(⚾)ぐさい。たしか(🏞)に(🌒)思慮(😼)の足りないやり方だし、それに文明的ではな(😓)いからね。しかし人間(jiā(😿)n )の(💼)真実(🔬)な(🐋)気持(⛵)というものは、その(💐)あらわれ方が(🧖)どうであろうと、(💕)やはりうれしい(😕)ものだよ。私(🙅)はそれ(🔣)を味(wè(📊)i )わうだけは素直す(🐒)なおに味わいたいんだ。むろん(✔)私には私の行(há(🖨)ng )く道がある(📥)し、君の真実な気(qì(❓) )持(🧓)を味わったからって、その道まで変(biàn )えるわけには(📐)いかないがね(🐪)。」
「(🛄)すると、馬田(🐑)はこのままほっておくつもりですか(😟)。」
「失敬だとは思(😉)わんのか(🥅)。」
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