校長室(📞)にお(🖇)ける会見(jiàn )の様子は(⛄)、あ(🕣)とで四(sì )人が―(🦊)―(🎩)と言っても平尾は(🤩)あ(🏞)まりしゃべらなかった(🗓)が(🐶)――みんな(🤐)に話(⏬)したところによると、かな(🚌)り(🔑)悲(⚓)哀感(🏩)をそそ(🍏)るもの(🧤)だ(🌋)っ(👑)たらしい。元(yuán )来(lái )花(huā )山(🌭)校長の鼻(📛)は(📯)、馬田(🕴)が次郎のうちで言(👒)ったように、実際いかにもちょっぴりして(♒)いる。恰好だけは、美人の鼻(💖)(bí(🙈) )といっても(🛳)いい(👲)ほどと(🍓)と(🍐)の(📛)っ(😩)て(🕖)いる(🚅)のだが、顔(yá )の面積(🦐)に比較して、そ(😸)れがあま(👠)りにも(⏭)小(xiǎo )さすぎるのである。血(💌)色のわるい、それでいていやにつるつる光(🏊)(guā(🧚)ng )っている(🚥)だ(🎠)だっ広い顔(yá )のまんなか(😑)に、つつ(🔆)ま(🛬)しすぎる(🦃)ほ(🎢)どつつ(🕦)ましく、そしてそ(😂)れ故に安定しすぎる(👊)ほど安(👞)定してく(🏜)っつい(🏂)て(♌)いるそ(⛓)の鼻を、校長(zhǎng )就任のその(🌎)日(rì )以来(lái )、(🏍)生徒たちは「ピ(🌠)ラ(💷)ミッド遠望」と呼(🥎)んで鑑(👷)賞し(🎳)てい(👮)るのであるが、それは決(🛹)し(👖)て的はずれの形容(🦃)だとは(⬆)いえな(🍭)い。生(shē(🕹)ng )徒間に、そ(🐿)れ(👲)ほど安定した印象(xiàng )をあ(🙏)たえているその(🌄)鼻が、血書(shū )を差(chà )出した瞬間、ぴ(🔐)くり(🚴)と動(🐺)き、しかも多(duō )少額(🤞)(é )の方(fā(🧗)ng )にずれたよ(🔴)うに感(gǎn )じら(💹)れたとい(🔪)うの(🚞)だから、(😖)およそ、その場(chǎng )の光景が察しられるで(🍌)あろう。
と、今度は道江が眉(méi )根をよせて、
次(🐱)郎(🔣)は(🍯)返(fǎn )事を(📟)する代りに、(⛳)穴の(🔆)あくほど馬田の顔を見つめた(🌚)。馬(💳)田は、その眼(🌀)に出っ(❗)くわす(🔬)と、ちょっ(🏀)とたじろいたふうだったが、口(📎)だ(🎊)けは元(🚠)(yuán )気よ(🚃)く、(⛰)
そう言って(📺)彼女(🙋)(nǚ(🔡) )が(📶)説(shuì(💿) )明(🎰)したところによると(🔧)、馬(🥩)(mǎ )田のいたずら(🥉)は、もう(💣)き(⚡)ょう(⛔)で三度(🧦)目(⏰)で、い(📛)つも一心橋の向こうの(🔦)土(🧖)手の(🖊)かげ(💐)にね(👟)ころんだ(🥅)りして、道(🏥)江(🦄)の帰り(🔼)を待伏せてい(⛑)る。最初の時は(🤬)、(🌞)だ(🔃)し(🍦)ぬけに彼女(🐚)を呼びと(😭)めて手紙を渡した。道(dào )江(jiā(🚙)ng )がすぐそれを投(tóu )げすてると(🎼)、彼はあわててそれをひろ(📸)いながら、(📌)何か(🗨)おどか(🎰)すようなことを言(🕎)った。二度(dù(😅) )目は、(🎏)し(🕦)つこく道江のそば(🗾)にくっついて(🎺)歩きながら、い(🦍)ろんないやらし(🌱)いこと(🥧)を言(yán )い、(🗨)村の入口近くにな(⛲)っ(🌚)ていきなり彼女の(🦃)手(shǒ(🦅)u )を握ろうとしたが、彼女は大声(💦)を立てて逃げ(🆑)た。そしてきょうは三度目だ(🐉)が、道江の(🏣)方で(😉)警戒していて、馬田の(🥏)いるのがわかったの(📅)で(🐁)、す(🤵)ぐ橋(🗿)を引(yǐn )きか(😦)え(🔃)してこ(📨)ちらに逃(🤓)げて来た(🕐)、というのである。
「そうかなあ。し(🦅)かし、僕(⛷)たち(🍵)が入(📇)(rù )学(👋)した時(shí )のことを考え(🕠)てみたま(🎺)え。五年生の鉄(💏)拳制(zhì )裁にびく(🔌)と(🈯)もしないで反抗したのは、本(📖)田だけだったぜ(⛳)。」
「僕、(💲)道づれは(👱)出来ない(🦊)けど、(🈸)見張り(🧝)な(🦔)らや(🔈)り(😰)ます。」(🌁)
「やあ、(🖐)い(🍠)らっしゃい。……つ(💊)いでにこれだけ書(➗)いてしまうから、ちょっと失敬(jìng )す(⛎)るよ。」
「しか(✏)し、そんなこと、何の役にも立(🖼)たないじゃ(😽)ありませんか。き(🐕)ょうも平気(qì )で(👤)待伏せし(💠)ていたっていうんだったら。」(🗜)
「(🍼)ここからだと、次(🏚)郎(láng )さん(🈲)に見(jiàn )張って(😜)い(🎽)ただくにしても、(🛷)かどが立たないでいいわ(😬)。次郎さん(🦓)が毎(měi )日(rì )、橋(qiáo )を渡ったりした(🈶)んでは、何ていったって変ですものね(📏)。」
次郎(láng )は(🔮)やっと(🎩)それだ(🚳)け答え(❤)た(🚂)。スト(🐍)ライ(⬆)キ反対(duì(💯) )の(🍧)理由が、当(dāng )局のためでなくて朝倉先生の(🦋)ためだ、という(Ⓜ)ことをつ(🕘)け加えたかっ(🌰)たが、まだそれを言うだ(🍒)け(🌺)に気(🦃)持がおちついていなかったの(🈺)であ(🏌)る。
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