飯島(🧤)は、そう言(🎼)うと、いかにもあわてたように、あ(🍼)たふたと廊(🎈)下(xià )に(🏜)足音をたて(👔)て去(😸)った。
か(💷)れは、掃(sǎo )除そうじをしながら、根気(qì )よく(🖍)鳴りつづけている板(🐈)木の音(🛑)に(🦁)、ふと好奇心(xīn )こうきしんを(💵)そ(🖖)そられた。それ(🏛)は、鳴(mí(🆗)ng )りはじ(💝)めた時(🤮)刻(kè )がき(♊)わめ(🔐)て正確(👭)だったからばかり(🐬)でな(💲)く(📁)、そ(📇)の音(yīn )の調(🐚)子(🍺)に何かしら落ちつきがあり、(🐭)しかも(📲)、いつ(🥐)までたってもそれが(💂)乱れ(🛳)なかっ(⏪)た(🚾)か(🛃)らであっ(😱)た(🐂)。
「私(👖)は、率直(zhí )そっちょくに(🐱)言う(🐕)と(💄)、(🧓)君(jun1 )ら(🚄)が私の(🕉)期待を裏切(qiē )らないだろうというこ(🎪)と(🤺)について、残念ながらま(🧓)だ十分(🌫)の自信を(🍇)持つことができない。というの(🉐)は(⛰)、今朝の板木が、(📨)あま(♊)りにも(💰)ながく鳴(míng )りつづけた(🍀)からだ。あれ(🤠)ほど辛抱づよく、(🦔)し(🛸)かも(🐥)、あ(😰)れ(🥙)ほどおだやか(🥥)に鳴りつづけたとい(🎏)う(🛶)ことは、(🚝)一(yī )方で(😚)は、あれ(🔕)を(👈)打っていた一人の(🔖)塾生(🏩)の心(xīn )の深さ(⬆)を物(🏞)(wù )語るが(🐆)、(🍗)ま(🥩)た、(😾)一(🎀)方では、その一人をのぞいた多数(shù )の塾生の心の浅(qiǎn )さを物語ることにもなったのだ(⛩)。君(jun1 )らの大(🌞)多数(🏜)は、板(bǎn )木を(🥔)打った一(🕔)人(ré(🏈)n )の塾生が(😱)あれほ(🏴)どの(🔂)誠意を(🎐)示し(🥁)たにもかか(⏹)わらず、(🚀)容(🔓)(róng )易(💋)にそ(🔪)れにこたえようとは(🤛)しな(👋)かった。君らにとっ(🃏)て(♍)は、その誠(💷)意よりも、(🚃)寝(🦋)床ねどこの中(zhōng )のぬく(📏)もりのほうがはるかにたい(🕵)せつだ(🖥)っ(🐋)たの(🐧)だ。あたたかい寝床の中で、うつらう(🧜)つらと、(🙁)できる(🎚)だけ(📨)眠ねむりを引きの(🐠)ば(🐑)すことを、人(rén )間(⛄)(jiān )の誠意以上に(🕘)、たいせ(💙)つにする心、これは決して深(🔎)い(🐅)心だとは(🐜)いえ(🌓)まい。……もっ(🔷)とも、君らの中に(⬜)は(🎉)、内(nèi )心それをい(🈳)くらか(🌬)恥じていた(🔏)ものも、おそらく幾(jǐ )人い(♌)く(🎅)にんかは(❕)あった(🏜)で(🚍)あろう。気がとが(📀)めるといっ(🐼)た程度なら、あるいは(🍩)君らのすべ(👱)てがそうであ(⏺)っ(🕝)たのかもしれ(😒)ない。しかし、それも(🥤)結局(🆎)は何の役にもたたなかった(🙋)の(🤲)だ。では、なぜ役(yì )に(🔖)たた(🐍)なかったのか。今、君らに真剣しんけんに考(kǎo )えて(😮)も(🚋)らいたいのはこの(🙅)一点だ。――」
「そうか。ちょっと、(🗽)たずねたいことがある(🏂)。すぐ、(🤙)こ(🐮)こに呼ん(🈯)でくれ。」(🛴)
かれは、自分の(😟)部(👪)屋の掃除(chú )をす(🚉)ます(📥)と(🛡)、そ(👨)っと事務室との(⛱)間の引(yǐn )き戸(hù )をあけた。いつもなら、そ(🅱)のあとすぐ事務(wù )室の掃除にと(😒)り(🛑)かか(🔗)る順(😳)序だ(🐃)っ(🛒)たが、しばらく敷居しきいのところに(🛍)突っ立って(🔣)耳をすました(👨)。それから、(💹)足音をしのばせる(🔙)ようにし(🍈)て入(rù )り口に近づき、ドア(🎗)を細目に(🔉)あ(🌭)けて、(😴)板木のほうに(🏟)眼をやった。板(♋)(bǎ(🏧)n )木は(🚪)、事(shì )務室前の廊下(🤕)(xià )ろうか(👴)と(👊)中(💌)廊(láng )下との(🏏)角(🐴)(jiǎ(🏪)o )に、斜ななめ向き(🎞)にかかっ(🥝)ていたのである(🍎)。
「やは(🏣)り(🐢)強制が必要だと(🦔)いう(👉)のかね。それじゃあ(⛵)話はま(🚪)た逆(nì )も(👟)どりだ(🎧)。」
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