クンニ 塾 口コミあらすじ
次(cì )郎は、(🏠)いき(🙂)なりぴしりと胸に笞むち(🔳)をあてられたような気がした(🙎)。かれの眼には、大河の、今(jīn )朝のしずまり(👪)きった静(jìng )坐の姿がひ(🆓)とり(📓)でに(🔤)浮(🎲)うかんで来(🏟)た。む(🧐)ろん、先生に返す言(yán )葉(yè )は(🏚)見つからなかった。先生は、する(🎀)と、微笑びし(🎫)ょうしなが(🚔)ら、
かれ(🐻)は(🐮)視(🥄)線を転(🥜)じて(🔄)、そっと先(🏣)生(🚔)(shēng )の顔をの(🔰)ぞ(🏻)いてみ(🚿)た(✅)。する(♎)と、ふし(🔦)ぎなことには、(😸)先生の(📸)いつもの端(duān )然た(🏓)んぜん(📮)たる静坐の姿勢がいくらかくずれている。顔をすこし伏(😙)ふ(🚐)せ、その眉まゆの間に(🈁)は深(shēn )い(📭)し(➡)わさえ見え(📶)るのである(🚫)。次(🎤)郎(💇)は、(🥦)先生が気分(😈)でも(👱)悪くなったのではな(🎊)いか、と(⚫)思った。
ま(🏗)っさきにかれの目(mù )に(⏱)つい(✝)たのは、(🍲)田川(chuān )だった(💊)。田川(🏣)はいやに胸を張り、軍(🌙)隊(🔹)流の不(bú )動(📓)の(🤵)姿勢でしゃちこばっていた。そし(🌠)て、次(cì )郎が肩か(🕶)たから力をぬかせ(🏇)ようと、ど(💮)ん(🤸)なに骨(gǔ )を(⛏)おっても、(🌊)なかなかそうはならなか(🧘)った(⚾)。これに反(fǎn )して、飯(fàn )島は最(zuì )初から、ごく器用(🖕)に(🙋)正(zhèng )しい(🔈)姿(🧀)勢を(🏃)とっていた(🔨)。もし(🧣)かれが、おりおり(💣)うす目をあけて朝倉先(xiān )生の顔(yá )をの(🛅)ぞくよ(🙎)う(🦎)なことさえしなか(🍰)ったら(🐂)、かれの静坐(zuò )は、塾(👵)生の中でも、最もすぐ(🎥)れた部(bù )類に属(shǔ(🧡) )し(👇)てい(🆔)たの(🈁)かもし(🤢)れなかっ(🥄)たのである。
「出(🔷)してわる(🍹)いこと(🏽)はない。しかし、出さな(👦)いほ(🔮)うが(🧒)いいん(💰)だ。少なくとも、今朝(🔊)の話(🧞)に(💯)は、出さな(🍹)いほう(🔉)がよかったん(🌅)だ。」
「そり(🌺)ゃあ(👵)そう(🦓)だ(🚼)ろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
「そうなれば(👄)いいんですが、実(🎃)際は、やはり、なるだけお(📐)そ(🕍)くと(♓)いうことになりそう(🧤)に(🤖)思(☕)うん(🤛)です。」
「うむ。それはきい(🥉)た。し(⏪)かし、私が何(🗂)もかも知っていたことにす(🏉)ると(🛂)、君の名前だけでなく、大(dà )河(🕳)の名前(💐)も出さな(🤯)け(💒)れ(👢)ばならなく(🍅)なるんで(💨)ね。」
「君は大河(🥠)の思(🎵)わ(🆕)くなんかを(✈)問題(😉)に(🏙)す(🔙)る(🔽)まえに、君自(zì(😉) )身のことを問(🛡)題(tí(🐻) )に(🏴)すべきだと(🚡)思うが、どうだね。」
「(🏦)ほ(🕧)う、お前(qiá(🍁)n )か、今(🏻)朝(🅿)の鐘をつ(🈂)いたのは。……で、(🔋)どの(🤩)ような(👘)気持ちで(🥈)ついたの(💫)じゃな(☝)。」
事務所に(🐗)そなえ(🍧)つけてあった(🎷)何枚かの東(🛂)(dōng )京(🐇)地図(tú )は、(🧓)すでに二三目前(🏼)から各室で引っぱ(💂)りだこだった(🎌)。土曜(yào )日の晩には(🏠)、(😭)炊事(shì )部(🎯)(bù(🐱) )すいじぶはみんなの弁当の献立こん(🕐)だてをするのに(🏅)忙し(🔷)か(🔨)った(🗝)。次郎が(🌼)道順の相談のために、各室に引っぱりこ(🤭)まれた(⛑)ことはい(💹)うまで(🏣)もない(🌍)。そして、(🌮)いよ(😍)いよ日曜の朝(🦑)食(shí )がすむと(🖍)、二(🤽)十(📤)分(fèn )とはたた(🔝)ないう(📦)ちに(📰)、塾内はもの音一(😫)(yī )つしないほ(⏺)ど、しん(🎯)かんとなってしまったのである。
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