別れを告げて、高(gāo )瀬が戻りかける頃に(🤺)は、壮んな蛙の声が起(💒)(qǐ(✅) )った。大きな深(👥)い千曲川(🎗)の谷間たに(🚞)あいはその鳴(🌑)(míng )声で満ち溢あふ(♎)れて来た。飛騨ひだ境の(🍓)方に(🐬)ある(🎃)日(🤮)本(🧡)アル(🦔)プスの連(lián )山にはまだ遠(yuǎn )く白(bá(🚠)i )雪を望(🆕)ん(🚺)だが、高(🐏)瀬は一(yī )つ(🔪)場(chǎng )処ところ(🦐)に(🔊)長く立ってその(🎳)眺(⬅)望を(➕)楽(lè )もうと(🈹)もし(🚋)なかった。不思(🕧)議(yì )な寂寞(mò )さび(😗)しさは蛙の鳴く谷(🌤)底の(🚓)方から匍は(🛏)い上って来た(🎇)。恐しく(🔪)成(chéng )っ(😭)て、逃げるように高瀬は妻子(♋)の(🐛)方へ引返(🔮)し(🐼)て行(háng )った。
(🛀)彼は持って来た馬(🔳)(mǎ )鈴薯の(🍎)種を(🍸)植えて見せ(🦉)、猶(yóu )な(👸)お、葱(🧚)苗(miáo )ねぎ(🚝)な(🔛)えの(👈)植え方まで教えた。
「広(guǎng )岡先(🍭)生の御国はどちらなんで(🌂)すか」と(🅰)高瀬が(📬)聞いた。
「(👦)今(jīn )咲(xià(✊)o )いてますのは、ホンの(🍽)丸咲か、牡丹(😷)ぼたん種ぐら(🦅)いなものです」と学士は高瀬に言っ(🌞)た。「(🔉)真(🍙)実ほんとうの獅(🌭)子(🕚)(zǐ(🈂) )ししや手長(🌀)と成(chéng )ったら、(🏈)どう(🥇)しても後(hòu )おく(🚫)れますネ。そのう(🏌)ちに一(♎)つ(😟)塾(🚙)の先(xiān )生(🚌)(shē(😇)ng )方(fāng )を御呼(🦉)び申したい……何がなくとも皆(✳)さんに集(😿)って(🏁)頂いて、これで一杯(🙉)進(🍣)あげられ(✴)るよう(🌳)だと可いいんですけれど(🌹)……(📹)」(🐽)
塾(shú(👒) )の(🚮)門(mén )前に近(🧤)いところで、(🖲)二人(♿)は(🚮)学士(shì )に追(zhuī )い附いた。
「鞠ち(🐶)ゃん(🤺)は、先(xiā(🔚)n )刻さっき姉(🤘)ね(🥒)えや(下婢)と(🖇)一緒に懐古(gǔ )園(🏥)へ遊びに行っ(👍)て来ました(🐦)」
崖の道を降りかけ(🙏)て(🈂)、(✴)漸く二人(🐯)は笑い出した。隠居(jū )さんの小(xiǎo )屋のあた(📎)りで(❌)、湯場(chǎ(🍇)ng )の方から上って(👏)来る(🏓)正(💷)(zhèng )木(👊)大尉の(👓)奥(ào )さんにも逢(📨)った。大尉の(🥩)奥さ(🔒)ん(💆)は湯上(shàng )りの(🧦)好(hǎo )い顔(✅)(yá )色で(🖍)、子供を連(liá(🍭)n )れ(💷)て、丁寧に二人に(🍊)挨(āi )拶あ(🍋)いさ(🍪)つして(💐)通(📿)った。
この教員室の空気の中(zhō(🗜)ng )で(🤪)、広(😐)岡先生は由(yóu )緒いわれのありそうな古(🍑)い彫の(🏛)あ(❄)る銀(yín )煙(yān )管(guǎn )ぎんぎ(💆)せるの音をポンポン(🙂)響かせた(🌌)。高(🏀)瀬は癖のように肩を(🌌)動ゆすって、甘(💒)そうに煙(🐟)草を燻(xūn )く(🍖)ゆ(➕)らして、楼階はしごだ(🌨)んを降りては生徒を教えに行った。
「(🕖)お内儀(⛄)さん、今(🐾)日は何か有ります(🥛)かネ(🌯)」
「(📰)これ、悪(🥪)戯いたずら(🚽)しち(🐡)ゃ不可い(🧒)け(🐐)ないよ(🤜)」
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