「誰にも言わん(🏐)で(🤚)おいてく(㊙)れよ。」
(🐉)その(🎩)間(🕶)に、(🏛)彼(bǐ )は(🍆)、自(zì )分の(⭐)着物―(💱)―制服が出(chū(🚄) )来(🚮)るまで和(😍)服に(🐽)袴(kù )はかまだっ(🚵)た――(🎶)が破(🐃)けていないかをし(📷)らべて(🛴)みた。不思議に(🥞)どこにも大した破(pò )損はなかった。た(🔼)だ袴(🌧)の右わきに二(èr )寸ばかりの綻びがあ(💆)るだ(🧢)けだった(🏨)。時間割を(👱)うつすため(💱)に持って来(lái )て(🎎)いた手帳と、父に買って(📌)も(❄)らった蟇(má )口(👃)とを懐に(🌥)入(🧒)れ(🔍)ていたが、それら(🅰)は無事だった。
「う(🙋)む、小さい(🏮)時か(🔹)ら乱暴だったよ。しかし(🎤)、こ(🚔)の頃はそうで(🔟)も(🐡)なかった(🏹)んだが……(🎤)」(🈳)
(🧕)もっ(🐙)と(📄)も(🎑)、生徒(🤲)間(🚑)の(🍵)噂によると、校(🛺)内に二(è(⭕)r )人や(🗼)三人(rén )は、尊敬(jìng )に(👦)値する先生(🐀)(shēng )がいないでもないらしかった(👳)。また、(💴)入学(xué )式の時に、彼(bǐ )が校長か(🔑)らうけた印象も、まだす(♈)っ(Ⓜ)かり消(🏯)えてい(♒)たわけで(🐤)はな(⬇)か(🈸)った。しかし、そ(🍃)う(🥎)した先生たちは(🌃)、(🔉)次郎たちとはま(🀄)るでべつの世界に住んでいる(🔡)ようなもので(🦋)、めったにその顔をのぞくことさえ出(chū )来(lá(🛄)i )な(🏐)いのだ(🥈)った。次(cì )郎(📡)は、そのた(🌏)めに、中学校と(💡)いうとこ(💈)ろは、(🏡)小学校(🗜)に(🌁)くらべてずっと奥行(🏌)(há(👗)ng )があるような気(qì )もしたが、また(✝)い(🎺)やに不(🚆)便(🚺)なところの(🍀)ようにも思った。
と(🔨)、自分(fè(🤵)n )で自分を励(lì )まし、どうなり気持を落(🤡)ち(👿)つけることが出来(lái )た。
「(🐓)だって、五(wǔ )年(📋)(nián )生は(🌿)無茶ば(🧜)かり言うんで(🚳)す。あ(💷)んなこと言われて、僕(♏)(pú )、へ(🔀)こんでい(🍭)たく(🔭)ないん(🎻)です。」
次郎(láng )は、あっ(🥊)け(🐷)にと(🍮)られたような顔をして、大沢を見(📿)つめた。
五年(nián )生(📴)の一(🔗)人が叫(🔫)(jià(📺)o )ん(🚝)だ。それは(🐆)三(sān )つボ(🕕)タンらしか(🚬)った。次郎(láng )は(👉)、しかし、(🌻)ふ(🧡)り向きもしなか(🔛)った。
「少々(🔽)気の毒(🗣)になってくるね。」
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