(🍒)もっ(🎖)とも、生徒間(jiā(🈷)n )の噂による(🏷)と(🔓)、校内に二人や三(✍)人(👼)(rén )は、尊敬に(✂)値す(😳)る先(xiā(🎓)n )生(🏐)(shēng )がいないでもな(🔷)いらしかった。また、入学式の時に、(✂)彼(♌)が校長から(😒)うけ(😣)た(🐼)印象も、まだ(🔞)すっか(🌒)り消えて(🍞)い(⏭)た(🎩)わけでは(🦇)なかった(🌮)。しか(🐔)し、そうした先(👝)生たちは、次(🚖)(cì )郎(🦈)たちとはまるで(🐮)べつの世界(🌼)(jiè )に住んでいるようなもの(🗝)で(🐐)、めったに(🙎)その顔をのぞくことさえ出来な(🧞)いのだった。次郎(láng )は(🎮)、(🐿)そ(🙄)の(🤳)ために(🤰)、中(zhō(🗓)ng )学(👅)校という(📩)ところは(😳)、小(xiǎo )学(xué )校にくらべ(🔨)てずっと(🧑)奥行があ(🖋)るよう(🚋)な気もし(🎰)たが、(⌛)またいやに不(bú(🚕) )便(biàn )なところのよう(🎶)にも思(sī )っ(🐣)た。
しばらく(👧)沈(🔣)(shěn )默が(🤣)つづいたが(👉)、(🔄)大沢は(📧)にこ(🗄)に(🆔)こして、
「(➖)だから、よけい偉いんだよ。」(🏎)
「(🏙)え(💑)え(♐)、(🛷)見てた(🌑)んです(🤣)。地べた(🥠)を見(jiàn )るのは無(wú )礼だ(🐰)って(🗂)言(🤦)うか(⬜)ら、顔(yá )を見てたんです。」
大(dà )沢(zé )を見お(🗽)くってから、二(😐)(èr )人はまた(🛌)すぐ二階(jiē )に行ったが、次郎(👣)は机に(👃)頬杖(🌙)をつい(📴)て、何かじっと考え(🐯)こんだ(🥤)。その様子(zǐ )を見ていた恭一は、(🤞)しばらくして言っ(🤠)た。
「それで、その次(🗿)郎君、(📸)どうして(💆)いたんだ(🐭)、昨日は?(🔟)」
「そんな馬鹿(🥛)なことが(➿)あるもん(🥕)か。われわれの(🐉)護まも(🛠)りたいのは(🏁)正義(🤒)だ。正(⏮)義(yì )の(🈯)あると(🚹)ころ(🥈)に(📬)は必ず(🔔)秩序(xù )が保(bǎo )たれ(📃)る。正(☝)義は秩序(xù )に先ん(🔶)ずるん(👜)だ(🏜)。」
(🔲)何(🚥)よ(🈺)りも彼(🛸)がなさけなく思ったのは、彼の(➕)同級生が――(🛃)竜一や(🛌)源(🤤)次で(🕖)すらも――彼と親し(🐄)くし(😁)ているところを上級生(shēng )に見られる(🛷)と、妙にそわそ(😯)わして、(📢)彼(👌)のそばを離(lí )れようとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼らの気持(chí )を見ぬ(👻)いた。そして心の中(🤒)でひどく憤慨(kǎi )した。思(sī(⬆) )いきっ(🌐)て彼らを面(miàn )罵してやろうかと思(👋)った(🦈)ことさえ何(🌔)度(🖌)かあった。しか(🔄)し彼(bǐ(🌃) )はいつ(🤖)もそれを思いと(👠)まった。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025