(📒)朝の行事(shì )は、(🖊)まず室(shì )内体操にはじまった。それは友愛塾のために特に考案された(🏅)もの(🍈)で、その指(💋)導も指(zhǐ )揮(⏰)しきも(⚫)次(🔶)郎の役割(🍬)だっ(🐫)た(🍆)。体(🤠)操がすむと、朝倉(🎭)先生(⏺)の合(hé )い図(tú )で静坐せいざに入っ(💇)た。これは就(🧢)寝前(qiá(💲)n )の静坐(🚛)にくらべると、(🏭)い(🥃)くぶんながかったが、それでも(👸)、せいぜ(💓)い十四(🈹)(sì )五分ぐらいだった(🌱)。次郎は、今朝(cháo )も足(zú )音(yīn )をしの(🗻)ば(👓)せな(🕷)が(👎)ら、塾(💫)生(🎪)たち(🎎)の姿勢を(🤟)直し(🐍)てやった。
「もういいでしょう(🕡)。ずいぶんなが(💧)いこと打ったん(🤕)じゃあ(💸)り(🏭)ませんか。」
みんなの(📪)視(💩)(shì )線は、(🦖)もうさっき(😧)から(🚟)大(dà )河に(🤾)集中されて(🚒)いた。大河の(🔄)顔には(🤬)、しかし、(🔂)それで(🍾)てれてい(🥉)るような表(♑)情はすこしも見られなかった。かれはただ一心に(♎)次郎の顔を見つめ、その声に(🐧)耳をかたむけているだけであっ(🧡)た。
次(cì(🛏) )郎(láng )は(🤾)、自分の責任である二(🍨)つの室(🎦)の(💰)掃(🍟)除(🤴)を終わると、(🦋)す(👚)ぐ便所掃(sǎo )除の手(🚡)伝いに行(📮)った。これは、かれが(💜)助手として塾生(shēng )活(😜)(huó )をはじ(🥦)めた当(dāng )初(chū )からの、一つの誓ちかいみたようになって(🍿)いたのである。
(🚽)先生の言葉(🐥)の(🏩)調(dià(🍤)o )子は、(🥩)はげし(💬)いとい(🔤)う(🙁)よりは、むしろ悲痛だった。
大(🤦)河(hé(🖊) )はとぼけた(🔱)よ(🎗)うな顔をして、笑った。
「そうか(🚦)もしれないね(💂)。……それで(🌺)、(⬇)べつに(😤)これ(🛶)までと(😏)大して変(🛠)わった(🍈)こ(🍉)と(🍙)も(🌚)なかっ(😫)た(🌈)ん(😴)だね(🤔)。」
「先(xiān )生(shēng )は、ぼ(💼)くのやり(🏦)そこないを、(🔹)どうしてあからさまに(🦍)話し(🌒)てくださらなか(🚶)ったんです(🕶)か。」(🗑)
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