道江(🐍)という一女性(📖)が、(🏜)間もな(🌊)く、(👰)自分(fèn )の目のま(📅)えに現われるとい(💾)う小(xiǎo )さな(🤟)で(🧚)き(🤝)ことの予(❎)想、――大きな人間(⛔)社会(🎒)の運行(háng )うんこうの(😁)中では、まったくどうで(😹)も(💍)い(📢)いような、(⚽)そうし(📜)た小(xiǎo )さ(🌸)な(👡)でき(🔯)ごとの予想(xiǎng )よそうが、(🚫)どうしてこれ(⤴)ほどま(🚴)でに自(🏧)(zì )分(fèn )をまごつ(🛒)かせ、自分(🏄)の不(bú(🙏) )断の心の修練を無力にする(🎽)のか。ど(➕)うして、(✅)現(xiàn )在友愛(ài )塾におおいかぶ(💲)さ(❔)ってい(🌈)る深刻な問題以上(shàng )に、自(🌑)分の心をなやます(🈳)のか。女(nǚ(🌟) )性とは、恋愛(♍)(à(🦗)i )れん(✨)あいとは(💻)、いっ(😎)た(✅)い何だろう。それ(🔅)は、(🐵)こ(🛥)れ(🥄)ま(❄)で(👗)自分が考えて来た人(ré(🚳)n )間(😓)生(🏵)活の秩序(xù )とは、(🖐)全(🚻)く次元(yuán )のち(🌄)が(📻)った秩(🍔)序(xù )に属(🙊)(shǔ )するも(⭕)の(💪)だろうか。
朝(cháo )の行(🐒)事は(🏷)、まず室内体操にはじまった。それは友愛塾のために(🏼)特に考(kǎo )案され(💉)た(📧)もので、その指導(🎵)も指(zhǐ )揮(🍻)しきも次(cì )郎の役割だ(🎽)った。体操がすむと、朝(chá(✔)o )倉(🚙)先生の合い図(tú )で(🕶)静坐せいざに入(🐧)った。これは就寝前(qián )の(🏠)静坐にくらべる(🕌)と、(😛)いくぶんながかったが、(🍍)それで(🔅)も、(🚥)せいぜ(🥀)い十(🌤)四五分ぐらいだった(🧦)。次郎(🦌)(láng )は、(🆑)今朝も足(🎠)音をしのば(🍥)せながら、塾(shú )生たちの姿(🗓)(zī(🎒) )勢を直(🌁)(zhí(🤰) )してやった。
(🥏)飯(fà(🖥)n )島(💫)は(🔻)、そう言うと、いか(🚏)にも(🐨)あわてた(🦌)よう(👽)に、あたふたと廊下に足音を(🕔)たてて去った。
「ぼく(🕡)は、ながいこと(😎)友(yǒ(🖍)u )愛(🈯)塾(🛐)の仕事を手伝(✏)わ(🌿)せ(👊)ていただいて(🕯)いながら、その精神(shén )がまだち(🌮)っとも身につ(🍣)いていなかったために、け(👘)さ(🕶)のよ(🎀)うなあやまち(👱)を犯してし(👱)ま(⌚)いまし(😊)た。ほんとうに恥(🔑)(chǐ )はずかし(🗿)いことだと思っています(🛰)。しか(💩)し、そのあ(😆)や(♉)まちによって(🥏)、開塾(shú(🗞) )そうそう(🐻)、大(dà )河(hé )君の(🆔)ような、友(💆)愛(ài )塾精(jīng )神に徹(🌇)底(dǐ )した、実践(jià(🎖)n )家(jiā )じっせ(🚫)んかの魂たましいにふれることができ(🤼)た(🚚)ことを思(sī )いますと、一方では、かえってありがたい(🔀)よう(🔹)な気持ちもしています。」
「強制されると、どんな不(bú )合理(✖)なこ(🔵)とにで(🛁)も盲従もうじゅう(🌑)する。おた(🌸)がいの相(xiàng )談に任(rèn )されると、(🖋)なまけられる(🏑)だけなま(🧙)ける工(🤘)夫(🌉)(fū )を(🙊)する(🥒)。もしそう(🈂)いうことが人間に(👰)と(😫)ってあたりまえのこと(💹)だとし(🍎)て許さ(🗜)れるとすると、いったい人間(🚸)(jiān )の自(🎛)主性(xì(🍵)ng )とか良心とかいうもの(🧒)は、どういう意味を(📸)もつこと(🔒)になる(💂)んだ(📨)。い(⛴)や、(🌪)いつになったら、人間はおた(😵)がいに(🌕)信頼し(🖤)んらい(🔅)の(🥥)で(🛄)き(🌤)る共同生活を営いとな(🆚)む(♏)ことが(🤰)で(🈲)きるよ(🦇)うになるんだ。」
「今朝の鐘をつい(🌕)たのはだれじ(🐯)ゃな。」(🅾)
みんなは、しずかに(📢)眼(🍶)を見開(kā(⬜)i )いた。窓(chuāng )のす(🈷)りガラス(🚇)はも(🧗)う十分明るくなっており、ほのかな紅をさえ(🆎)とかしてい(👝)た(🍛)。
そし(👰)て、そのまま、すこしも調子をかえ(🕐)ないで、また槌(🔬)(chuí )をふるいつづ(🏄)けた。
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