「悲観し(🤪)きって、(👚)ど(🍴)うにもなら(🛑)ない(👴)んだろ(🧒)う。」
と、今(🧒)度(😌)は道(dào )江が眉根(gēn )をよせ(⛷)て、(☝)
(🥎)その日、校長は(🕑)県庁に行(háng )ったき(💖)り、ついに学校に(🎒)顔(yá )を見(jiàn )せなかった。西(🏕)山教(jiāo )頭が(🤢)何度も電話口に呼び出(🍀)さ(🌃)れ、ひる(🥑)すぎには、五年(🎃)全部の学籍(🐈)(jí )簿(bù(🚾) )がくせ(🐙)きぼを抱え(♋)て県庁に(🧝)出かけた。とい(🛄)う(🦃)ことが(👌)、(🍲)給仕の口(kǒu )から生徒たちに伝(yún )えられた。生徒たちには、(🥒)それ(📇)が何を意味するかは、さっ(🕙)ぱりわ(🎡)からなか(🔋)っ(👛)た(🏳)。それだ(📅)け(🈚)に、不安な空気はひけ時(shí )が(🐁)近づくにつれ(🏌)、次第に濃(🕑)こくな(🤠)って行(háng )った(👁)。
「いいえ、総務二人(⛴)に新賀と梅本とが(🌬)代表(🔴)になったんです。」
(😎)次郎は何(hé )でもな(🌄)いよ(🐁)う(🎡)な調(♋)子で(🚇)そう言いながら、(⛪)メ(🤦)ス(🐏)をあてられる(🥄)まえの(📄)、ひやひやし(🏢)た気持(chí )で道江(🥢)の(💚)答え(🏬)をま(🧑)った。しか(🎬)し、道江が(💠)答(dá )え(👲)るまえに(🧐)、敏子(🐍)が口(kǒu )をはさんだ(🈚)。
「しかし、昨日からのあ(🏹)いつの(💄)態度が証明している(☕)よ。なるだけいい子に(🍃)なろうとして(🤮)いるに(🥪)ちがい(😀)ないんだ(👃)。」
「(⬅)朝倉先(✨)生(shēng )にお別れするからかい。」
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