教室の(⏩)方(fāng )からは、先生や(🤙)上級(🧟)の(🛎)児(🥈)童た(⛎)ちが、大声で叫(jiào )びかわしながら、がたぴしと物を動かしている音が(🍄)、(❄)ひっきりな(😋)しに(😪)聞(wén )え(💾)て来(lái )る。
しば(🐡)らくすると、(🏉)久しく思い(🅿)出さ(🛐)なか(🛐)った(💓)お浜たちの顔が、つぎつぎに浮(🏒)かん(🥖)で来(lái )る。不思(sī )議な(🚲)ことには、(📡)お(💶)浜や、(🕣)弥作(zuò )爺(🛺)さんや、お鶴の(🔲)顔(yá )よ(🃏)りも、眉(🥄)の太い勘作や、やぶにらみのお兼な(🖲)どのきら(👓)いな顔の方(fā(🖤)ng )が、は(😋)っ(🚂)き(⛴)り思(sī )い(🦊)出される。それで(👄)も彼は(📜)、(🈲)遠い以(yǐ )前の校番室の(🌬)夜の団欒だんらんを回想して、いくぶ(⛩)ん心が落着い(🈂)て来(lái )た(🧛)。
お(💚)祖父(fù(🍝) )さんは、どの部屋に這入って(🧥)も、(🚃)う(🧙)なずくよ(🤮)うな恰(qià )好をして(🕓)みせた(👼)。次郎(láng )は(⛓)、(🖼)これまで自(👮)(zì )分(🌘)に大して(🎰)交(jiāo )渉のな(🍕)か(🎤)ったお(🌂)祖父さ(🎌)んのそうした表情を珍(📷)しく思った(😨)。そして(🧖)、それが何(🚗)(hé )となくなつ(🗣)かしいも(🕳)ののよ(♉)うにすら思(🈴)えて来(lá(⏹)i )た。
「なあん(🐧)だい、一(🥒)人でやるん(🕗)かい(✨)。」
「御臨(lín )終です(🔴)。」
とたんに(👉)、次(🕚)郎の心は(🖤)しいんとなった(➿)。彼は、ふと亡く(🤶)なったお祖父(🎊)さんの顔(yá )を思い(🤜)出したのである。しかし、それもほんの一瞬であ(😩)った(🍆)。次の瞬間には、彼(bǐ(🧢) )はもう由夫(fū(🛵) )の胸に猛然(rá(🥓)n )と飛びついて、蝗(💀)の首(shǒu )を残らず払い落して(📊)し(🍀)まってい(🐹)た。
彼(🛀)(bǐ )は、す(👁)ぐその足で、二階に(🍾)かけ(🛹)上って、冷たい畳の上に(🤰)寝ころんだ。
((🎳)僕(🌁)は本当にこの(♈)家の子(zǐ(😓) )だろうか。)
(僕は本当(dāng )にこの家の子だろう(🧛)か。)
お祖母さ(🌞)んは、声をふる(👰)わ(🔩)せながら、(Ⓜ)そ(🔡)う(🌃)言って、(🛫)仏の(🤸)瞼ま(🏼)ぶ(🔻)たをさ(🛌)すった。
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