だい しゅ き ホールド 無 修正あらすじ
彼(📏)(bǐ )は校友(🛹)会誌に(⬅)目をさ(🚕)らしながら、おりおり心の(🥥)中でそ(🖥)うつ(🈵)ぶや(👂)いた。彼が幼(yòu )い(🌳)頃恭一(yī(❔) )に対して抱い(🌼)ていた(🀄)競争(🌨)意(🈵)識は、こう(🐞)し(🛬)て、知らず織(zhī )らず(😚)の(🎚)間に、(📩)形をか(🍙)えて再び芽(yá )を吹きはじめているら(🤸)しかった。
(🐠)彼(🏡)(bǐ )は、その声をきくと、(🌕)無(📭)意識に起きあがっ(🎎)た。そし(😏)て、くるりと向きをかえて(🤾)新(💩)入(rù )生(👄)(shē(🔏)ng )の方を見た。彼(🚤)(bǐ )は(🌴)もうすっか(😨)り落(⛰)ちついていた。新入生(shēng )たちは、(🐈)みんな青い、おびえきった(🦋)ような顔(🏭)を(❣)して、彼を見ていた。そ(📑)の青い顔の両側に、(😥)五(🕠)年生たちが、(💭)にやにや笑(xiào )って(🥓)立(🈺)っ(🍺)ているのが、はっき(🦄)り(🚨)見(jiàn )え(🛑)た。
大垣(yuán )校長の言(☝)ったそんな言(🅱)葉が、今更のように強く彼の(🐫)胸にひ(⚡)びい(⛎)て来(🛌)(lái )た。
「そ(🧕)うだ(🧞)、本田次郎(láng )って(🌮)いうんだそうだ(🙅)。」
(🍷)もっとも、生(📞)徒(tú )間の噂(zǔn )によると、校内(nèi )に(📉)二(èr )人(rén )や三人(rén )は、尊敬(jìng )に(🍆)値す(🌏)る先(xiān )生(🕠)(shēng )が(🌫)い(🗄)ないでもな(🤤)い(🗝)らし(⛴)かった。また、入学式の時に、(🔔)彼が校(🐠)長(zhǎng )か(📬)らう(🎍)けた印(🌩)(yìn )象(xiàng )も、まだすっ(🈵)かり消えて(👚)い(🍵)たわけで(📸)はなかった。し(🈺)か(🎁)し(🈁)、そうし(🥚)た先生たちは、次郎たちとは(🚛)まる(🆘)でべ(🧔)つの世界に住んで(🏇)いるようなもので、めったに(🈵)そ(🏑)の顔(yá )をのぞくこ(🎦)とさえ出来(lái )な(🔃)い(🐻)のだ(🌞)った。次郎は、(🐿)そのために、(☕)中学校というとこ(📢)ろ(🦆)は、小学校(👔)にくらべてずっと奥行があるような気もした(😾)が、またいやに不(🔏)便なところのようにも思(sī )った。
次郎(láng )と(🍅)詩(shī )、――(🧡)読(dú )者の(🛣)中には、この取合(hé(🌛) )わせを(🧞)多(duō )少滑稽(🏔)だと感(🛷)じる人があ(❄)るかも知れない(🤭)。なるほど、(🗃)次(🤒)郎(láng )は、詩(🎷)を解(🤣)するには、これまで、あまりにも武勇(🆑)伝的であり(💎)、作(🔄)為(👗)的であった(🎛)といえる(😠)だろう。
花が散り、梅(🚓)雨(😹)つゆが(🖋)過ぎ、そろそろ蝉が鳴(⛺)き出(chū )す季節(jiē )になっ(⬆)たが、そ(💸)の(🈶)間(jiān )、(🧠)次郎(lá(📌)ng )の身(⏫)辺(fǎ(📎)n )には、心配されたほどの事(shì(🐽) )件も起らなか(🕰)った。
（(🐟)こ(🖐)れから(🛸)や(🚟)り(😃)さえすれ(🚑)ば(🥁)いいんだ。それで偉(wě(🤬)i )がりを(📵)言(🥛)ったことには決(jué(🦉) )してな(🚪)らな(⤴)い(🐫)ん(🧒)だ。）
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