そこま(😁)で(🆎)考えて(🤒)来た時に、ふと、隙間風のようにつめ(📅)たく(🚧)彼(bǐ )の頭(tó(🛡)u )を(🖨)よぎったも(🚄)のがあっ(🥅)た。それは、自分たち(🎐)の(🌮)運(🥔)動(dòng )が(🛏)幸(xìng )いに成(📬)功(gō(🚳)ng )して(🙉)、どうな(🗞)り県当局(jú )の意志を(⛷)動かし(🔻)得(dé )た(😸)として、(🗾)先(🥄)生は果して(🗞)留任を肯が(🕵)えんじ(🐟)られ(❕)るだろうか、とい(🌛)う疑問であっ(📕)た。この(😵)疑問は彼(💁)を(🏴)ほ(🌊)とんど(🛄)絶望に近い気持(🎺)(chí )にさそいこんで行った。先生(shēng )のお気質として(🧗)、そんな(🎗)ことが出来(🐶)るはずがない(🐟)。自(🛣)分(fè(🤚)n )は(🥈)、た(🆎)だ一途に先生(shēng )の留任を目(mù )あてに、血(xuè )書を書いた(👨)りし(😈)て(👃)一(yī )所懸命(mìng )になっ(😳)ているが、先生にしてみると(🤷)、落ちつ(🏧)く(⚽)とこ(🅱)ろ(🗿)は最初からはっきりきまって(❓)いた(😬)のだ。自(zì )分はただストライキに(🛍)口(💭)火(huǒ )を与えるた(🖖)めに、そして先生(shēng )の最後(㊗)に泥を塗るため(🍕)にあの血(👰)書を書い(⛔)たのではなかったのか。
(🚾)それ(🦆)によると、血書(➿)のこと(📑)は、もう(🦑)昨日(🧠)のうちに(🧙)警察や憲兵隊(duì(📖) )の耳にも入(🦅)り、県の学(xué )務課にも(📜)通(tōng )報されていたらしい。今(🥕)朝(👘)(cháo )はさっ(❕)そくそのことで学(xué )務課の方(fā(🏑)ng )から電話がかかっ(🍎)て来(🅿)た(👂)。校長(🎩)はちょうどそ(🕢)の時四(🙃)(sì )人の代(📉)表と会っている(🎬)最(zuì )中だったの(💩)で、教(🤒)頭が代(👻)って(🚦)そのことを報(bào )告(🙏)する(🐃)と、(🔬)では一応おだや(🥃)かに(🍦)その血書(🤖)を受(👱)取るがいい。そ(🧥)して校長自身(🏂)それを(🛩)もっ(➿)てすぐ(🥁)県庁に(🌬)出(chū )頭する(🌃)よう(😙)に、(👥)ということだった(🌇)。教頭(😗)が(🦀)紙(🛫)片に書い(😯)て(🐭)校長(zhǎ(⏫)ng )に渡したのは、そのことだ(📰)ったにちがいな(👇)い、というの(🎴)で(🤕)ある(💛)。
(🌍)次(cì(🌚) )郎(🚒)はごまかさなかった。ご(🈳)まかすどこ(🦉)ろ(🚩)か、そう答(dá )えるこ(🥊)と(✋)によ(🍁)って、皮肉な(👞)喜びを(🆖)さえ味(wèi )わ(🖲)っ(🌲)ていたの(💾)であ(🏏)る。
「僕は、道江(jiāng )さ(🛂)んが、ど(🛀)うせ馬田にねらわれているんだから、堂々(👼)と(🥢)あた(🚿)りまえ(💍)の道を通る方が(⚓)いいと思うね。」
(✨)道(dào )江はただしょ(👢)げきった顔をす(📹)るだけだった(🦕)。次郎(lá(🍾)ng )は舌打ち(🐉)したくなるのをこらえながら(🍔)、
「知って(🖐)いて(🐣)、な(🍲)ぜだまって通りぬ(🔬)けるんだ。」
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