ふたなり えろげあらすじ
「でも(🍖)、いい(🚔)か(🚕)しら、こ(😼)ちらは？」
次郎は、そんな(😹)実例(🔭)が(🌧)あるかどうかはよ(🈲)く知ら(🛥)なかっ(🥗)た。しか(🕘)し、(🍶)敏子の言(💇)(yán )ってい(🍹)る意(yì )味(⏬)はよくわかっ(🖼)た。そ(☔)して(🌴)、そ(😹)うであ(⛵)れば(🌞)あるほど、(🛏)いよいよ馬田(tián )を許(🛌)しておくのが不都合だ(➕)とい(🧢)う気が(🤕)した。
朝倉先生の(🎏)声(🤓)は(🚩)低か(🐄)った(⛴)が、め(🛃)ずらし(🚕)く憤りに(🥂)みち(🐴)た(🚑)声だっ(🚛)た。次郎は、さっ(🔖)き自分(🦃)(fèn )が街角に(🌋)立(lì )っ(🅱)て(📜)考えて(💄)いる時(👮)、変にじろ(🔃)じ(✉)ろ(🎌)自分の(🦕)顔を(🎎)見て、二(èr )度ほどそばを通りぬけた四十近くの(📜)男のこ(🌕)と(🌳)を思い起(📀)し(✏)た。
「何しろ、朝(cháo )倉先(🎆)生(shē(🦋)ng )の退職(🍎)の理(🅱)(lǐ )由が理由だ(🃏)し、君(jun1 )たちの行動を当(🔒)局で(🔰)は(🤽)極力(lì )警戒しているら(🥃)しいんだ(📣)。万一(yī )スト(🏺)ライキにで(👾)も(🕹)なったら大変だ(👲)ぜ。」
「僕がここにいること、君(🤬)は知(zhī(🏌) )っていたんだ(✌)ろう。」
町はずれからは松(💞)並(🏀)木の(😼)土手が広々とした青田のなかを(🕜)うねってつづいている。左は、ほ(🎋)ぼ五(wǔ )六(🤬)間ほどの川(chuā(🛄)n )で(🔵)、向(xiàng )こう(⏪)岸もやはり松並木(mù )の土手(🛳)(shǒu )であ(💅)る。旧藩時(🤯)代のさ(👒)る名高い土木家が(🌘)、北(běi )山の水(shuǐ )を町にひくために開(➿)鑿かい(🕷)さくした(🍃)水路だそうだが、いつも探さ(📪)一二尺ほどの清冽せいれつ(🦒)な水(shuǐ )が(📆)、(💓)かなり(👪)な速(sù )度(dù )で、(💡)白砂(🛑)の(⏲)上を走っている。その(🧞)水(🌳)は町(📨)(dīng )に流れ(⏺)入る直(🎺)(zhí )前に直角にまがって一(yī )丁ほど東に流(🆚)れ、もう一度(🦀)直角(jiǎo )に南(ná(👨)n )に(🤠)まがって、町(dīng )は(🗨)ずれの橋(qiá(📎)o )の下(🚱)(xià )を(📓)くぐっているのであるが、そ(📹)の角のあた(💡)りには、(🍐)背丈(zhàng )せた(🌴)けぐ(🔼)ら(👘)い(🛵)の(⬜)渕が出来ており、(🍲)夏になる(🐰)と、このへん(😼)の子供たちは、よくそこで水(🚼)をあびる。土(tǔ )手(🍬)を(🦆)と(🗻)おって通学している中(zhōng )学生(🐅)(shēng )の(🧖)中にも(🐃)、(👐)学校(xià(🌺)o )のかえり途には、子(🍱)供たちに(🎙)まじって水をあ(🌞)びて行くものが(⛹)少(🗿)(shǎo )くはない。次郎もおりおりその仲間(🚣)に加わる一人(ré(🌩)n )だが、きょ(🏺)うは、とくべ(😃)つ暑か(💸)ったにもか(🚀)かわらず、そこを見む(😸)き(🖱)もしないで(🤸)通(🚕)(tōng )りぬけてし(🎏)まっ(⚪)た(🎧)。それから(🎿)五六分も行(háng )くと(✅)、一心橋と(🎫)いう橋がかかっており、道をへだてて、駄菓子(🎭)やところてんなど(🎓)を(🏈)売(🗡)る小さな茶店(diàn )が(🛃)ある。次郎は、その半(🚳)丁ほど(🔛)手(😢)ま(🎋)えに来た(🦐)とき(😇)、今まで(🌁)うつむ(🚍)きが(📑)ちになっていた顔をあ(🛩)げて、ふと向(🔢)こ(⛅)う(🤪)を見た。す(📼)ると、橋のたもとの大(🔩)きな松の木(🚀)(mù )かげに、帽子(👿)をわしづか(🍄)みにして向こう(💾)む(🐼)きに立っている一人の中(🦌)学生(🎎)が眼にと(📄)まった。馬田で(😂)ある(🥚)。制服のボタンをすっ(💊)かりはずして胸をはだけている(🚌)らしく、襟(🈳)(jīn )が首の両が(🎛)わ(🚱)に(🗼)はね出(🚢)し、腰にあてた左手の(🌏)うしろに裾(🚭)がたくれあがって(👚)いる。
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