「なア源(yuán )ん(😑)、校長先生あれきつと、――あれだ。飛んでも(🥔)ない事(🛹)云(yún )ふもんだ。本氣(qì )に聞(📉)(wén )く(💄)なよ。うん(🕛)。」(🚼)床(chuáng )をしきながら、母がさう云つた。
「では、皆の(🚕)意見は、小(xiǎo )作料(🛰)率の低(dī )減ですか。そ(🙋)の(🌘)嘆願です(❌)か。」(💔)石山(🐠)がさうきい(🎎)た。と(🥟)、又(🤣)ガヤ/\に(🚿)なつた。それが(📧)しば(🏹)らく續いた(📖)。
源(🗯)吉の前の房(fáng )公(gōng )が、(🐡)振りかへつて云つた。
幹部(✡)の百姓と、校(🍡)長(🐓)(zhǎ(😢)ng )先(xiā(🍔)n )生とは(🌎)、す(☕)ぐこの結(〽)果を(⏫)、村中の百(🚓)姓に一(🐅)時も(💑)早く知らせ(🔀)て(🥒)、皆を極度に激昂(🙄)(áng )さ(🥅)せ、その滿潮に乘つた(📦)勢ひで、(👶)やつて(👁)のけな(🔚)ければ(👍)な(🚃)ら(🌺)ない(🏃)こ(🥅)とを(🎐)相談(tá(🛡)n )し(🎸)た。――(😫)「鐵(tiě )は(✝)赤いうちに」! そして、一(yī )方、先生(shēng )が町へ行(háng )つて(🎒)、賣(🧙)(mài )却の交(jiāo )渉(dié )を濟ませて置(zhì )くことが、勿(🏫)(wù )論必要な(💊)緊(jǐ(🥂)n )急(jí )事(shì )だ(🌗)つ(🍝)た(🥝)。
「この意(yì(🤡) )見に反(📳)(fǎn )對(duì )の人は(🐲)手(shǒ(🌛)u )をあげ(😣)て下さい(🐙)。」
誰もなかつ(🔯)た。
源(yuá(🛋)n )吉(jí )は(🚧)、自(zì )分でも(🚼)分らなかつ(🍤)たが、ど(📨)うしたのか、眼蓋(gài )が重(📏)たくて、はつ(🎛)きり開けることが出來なかつた。そ(🏎)して顏全體に何か粘土(tǔ )でもぬ(😶)られてゐるやうで、自分の手で抑(yì )へても、それがちつとも顏の(💐)感覺(👑)に來な(🌁)かつた。何(⏪)か別なものをつ(🔋)かんでゐるやうだ(😌)つた。
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