日本《むりょう じゅくじょ どう が》2行目ライン
むりょう じゅくじょ どう があらすじ
私(🦋)情(💻)は私情である、恩義は恩(ēn )義で(🚒)ある(🤮)、(🥈)だが野球は先(xiān )生および全(🐣)校(🦋)の(🥛)名誉(yù(🚋) )を荷の(📫)うて戦うの(🐛)である、私情(qíng )をはなれて(🙍)公(gōng )々然(rá(🎥)n )と戦(zhà(💜)n )ってこそそれが本当の野球精(✳)神(📖)である、このバットは先生を代表したものである、(🧠)ぼくが打つのでない(👽)、先(💘)生が打つのだ。
「ああ、(📮)そ(🕌)うと(🔘)も」
「手塚は不幸な男(✊)だ(👥)」
(🆑)写真は西洋のも(♒)ので、いや(🤲)に(🍍)きらきら針のような斑(🌯)点はん(🏥)てんが光って(🌖)見える(👜)おそろし(👿)く古いものであった(🙊)、光一は(🏺)だまってそれを眺めた。ひと(🔰)りの男(🍕)とひとりの(🐤)女が現われて肩に(💽)手をふれあった。見(jià(🌚)n )物人は(🤲)声を挙げて(⭕)喝采(🐽)した(🏮)。光一(📀)は思わず目を閉(🍷)と(👪)じた。それはいやしくも潔白な人間が(🕦)目(mù(🥛) )に見(jiàn )るべからざる不純な(♟)醜(🐀)悪(è )な(🕳)光景で(🏐)あ(🌴)る。
いず(🌒)れを見(👸)てもそれは(🏫)いかにもみじ(💇)めな(🅱)一(yī )隊であ(📷)った、かの花や(✒)か(💍)な浦(🥂)中と対(👀)(duì )照(👮)してこれは何(hé )と(🥣)いうき(⏩)たならしい選(xuǎn )手(shǒu )達だろう、見(📧)(jiàn )物人は戦(🚂)(zhàn )わ(🚐)ぬうちに勝敗(🥪)を知っ(😫)た。
「手塚！ 手(🐘)塚(🉐)！」
久(jiǔ )保井先生が去(🤓)ってからつ(😦)ぎに(😧)きたるべ(🤹)き校長に(🚂)対して生(⛷)徒も町の(⛅)人も(🎟)一種の反感をもっていた、だが日を経(jīng )ふ(🧙)るに(🏯)し(📒)たがって新校(xiào )長の実践躬(🙂)行(háng )じっせんきゅうこう的な(🥫)人(🆚)格は全校を圧し(🛌)、町を圧しいまではだ(🌐)れひと(🐉)り尊敬せ(😻)ぬものはな(🕺)い(🌩)。
「バ(❤)ンザアイ」
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