「秩序を破って、正義がどこにあるん(📊)だ(🖨)。」(🤢)
しばらく沈(shě(🖲)n )默がつづいたが、(👺)大沢はにこにこし(😊)て、
「(🕰)しかし、本田の(❓)弟にしちゃあ、すご(🧡)く勇敢だね。ふだ(🛂)んから、そ(👦)うなんか。」
その間に、彼(bǐ )は(🤡)、(🛤)自分の着物―(🎆)―制服が出(🧢)来るま(👡)で和(hé )服に袴(🍍)は(🉐)か(👂)まだった――が破(🍲)け(🛥)ていない(🥩)かをしらべてみた。不(bú(🏯) )思(🔐)議に(💓)どこにも(🤸)大した破(pò )損はなかった。ただ(🤠)袴の右(😅)わき(🚰)に二寸(cù(🀄)n )ばか(🧥)りの綻(🤶)びがある(💀)だけだった。時間割(📄)を(🕖)うつすために持(🌬)っ(🗳)て来ていた手帳と(⚪)、(⚫)父に買ってもらった蟇口とを懐に入れていたが(🤬)、それら(⬆)は無(wú(🔶) )事(shì )だった。
大(🤞)沢は、しかし(🎴)、そ(🛶)う言ってしまうと、
彼は何(🚅)だかそ(🖲)ん(💼)な(⏳)気がして(🌞)、不安(ā(💪)n )だった(💣)。しか(💶)し、一方では、大(dà )沢に励(lì )ま(🍏)してもらったことが(🥉)うれしくて(⛵)なら(👲)なかった(✉)。そして、(🐮)
次郎は、さ(🥚)すがに(⏳)心が(🚉)躍(yuè )っ(💦)た。しかし、彼は、
「だっ(😊)て、う(🖤)るさいぜ(😝)。今年の五(🙉)年生(shēng )には、あっさりし(👊)ないのが(👙)、ずいぶんい(🐠)るんだ(🐹)から。」
学課(😂)には彼(bǐ )はかなり熱(🍑)心だ(🍒)った(💮)。また、教(🍣)科書以外の本も毎(měi )日(rì )い(🏃)くらか(🌇)ずつ(♐)読んだ。たい(➗)ていは少年向き(👢)の雑(zá )誌や伝(yú(🐻)n )記(jì(🔫) )類だったが、恭一の(🎣)本(běn )箱から、美しく装(🌲)幀された(✔)詩集や歌(🔋)集(jí )などを、ちょいち(♟)ょい引(yǐn )き(🦅)だして(🐿)読(dú )むこと(⚪)も(💝)あっ(💳)た。むろん(😗)そのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ非常にむ(📕)ず(🥉)か(⬅)しかった。し(🏸)かし、恭一(yī )にお(👞)り(🥛)おり解釈(💕)かいしゃくして(😼)もらったりしているうちに、詩や(📫)歌(gē )のここ(🐡)ろ(🏐)とい(👀)うも(🖤)のが、いつとはなし(🙎)に(🍋)彼の(♓)感情(qíng )にしみ(🍌)入って(🐬)来(lái )た(🎀)。そして、時に(🐺)は(🎺)、(🏹)寝(qǐ(⏺)n )床に(⏺)はい(🥔)ってから、自(zì(🎄) )分で歌(gē )を考(kǎo )え(👩)、そ(📚)っと起(🧥)きあがって(⛴)、それを(🛏)手帳(🎹)に(🐲)書(shū )き(🔻)つけたり(😇)することもあ(➗)った(🧔)。
「よせ! (🏃)そんな議論(lùn )をし(🧚)た(🧣)って、(🥡)なんの役に立(lì )つんだ(🦊)。」(🍭)
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