次郎(láng )は、さっき新校舎の廊下を(🙈)、忙しそ(💘)うに走り(🥦)ま(👮)わっていた背の低い、小倉服を着た四十恰好の(🛵)男を思いだ(🔢)して、あれ(📡)が小使(shǐ )だなと思った(👓)。同(🚞)時に、今(jīn )まで楽し(🕥)みに(😹)してい(🌊)た新校舎が、急に呪のろわしいもののように(🈁)思(🏔)われ出(⏯)した。
(😈)みんな(🛫)は列をく(🚞)ずして、がやがや言(🏯)い出(chū )した。それか(🌳)らしばらく(😍)の間(🐙)(jiān )、彼ら(🔌)と次郎との間に(🚻)論(📌)戦が交(jiāo )さ(🥙)れ(🖱)た(🍾)。彼(🛁)ら(🖍)は、あんな破れ(🏐)かかった学(xué )校な(⛱)んかつまらない、と言(🍌)った。次郎(☕)は(🐱)、(👄)空(kō(📓)ng )家(jiā )にな(🎩)った校舎(shè )の中(zhōng )で(✂)あばれるのは面白い、と言(🤩)った(🦕)。議(yì(✒) )論は(🌂)容易に決しなかっ(🍼)た。
教室(shì )の方(📐)からは、先生や上級の児(ér )童(👣)(tó(🙉)ng )た(✖)ちが、大(🕑)声(shēng )で(👺)叫(💳)びかわしなが(🙍)ら、がたぴしと物を動かしている音(yīn )が、ひっきりなしに聞えて(🌡)来る。
竜一は、まだそ(👈)の(🍟)時(🤞)まで、蝗(🐻)を一(🎰)疋手に握ったまま、ぽ(🔫)かん(💄)として二(èr )人(🍉)(rén )を見(jià(🤰)n )ていたが(👤)、次(🔜)郎にそう(🏏)言われると、すぐそ(🏃)れをなげすて(🔲)て、
「そ(📉)う(👳)かも知(zhī )れん。」(🕷)
「なあんだい、一人(🦉)でやるんかい(🍾)。」(🍿)
「どんな(🤳)に静(jì(🥪)ng )かでも、これほどの(🏄)御病人(rén )を(🙌)動(🖱)かした(🈂)んでは、(👁)たま(🏕)りませんよ。」
「そう?(🔷) お母さんは?」
「次郎、(🎅)そんな真(📼)似は(🕔)よせ。風邪(🚏)(xié )を引くぞ。……ほら、いいも(👘)のを持って来た。一人で好き(👺)なだけ(👍)食べたらさっ(🦉)さと降(🉑)りて(🌄)来(💠)るん(🖕)だぞ。」
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