塾(shú )の小使(🗞)も高瀬には先(xiān )生だった。音(🥊)(yīn )吉は見廻(🍋)りに(🚈)来(lái )て、(🏍)鍬の持ち方から教えた。
奥さんは聞(🤹)かなくても可いことを鑿ほって聞いたという顔(yá )付で、や(🦑)や皮肉に笑って、復(fù )た子供と一緒に鶏(🙄)(jī )の方を見た。淡黄(🐱)な色の(🤶)雛(chú )ひなは幾(🈳)羽と(🌋)なく母鶏おや(⤴)ど(🕣)りの羽翅はがいに(🌷)隠れた。
彼は持って来た(📭)馬鈴薯の(📀)種(💕)を植(🏖)えて見(jiàn )せ(🚓)、猶なお(😯)、葱苗(🎗)(miáo )ねぎなえの植え方(⛴)まで教(jiāo )えた。
夫婦は互(🧥)に子(🍒)供(😀)のこと(🏙)を心(⛲)(xīn )配して話した(⏮)。
休みの時(🥀)(shí(🙀) )間(🐯)毎に、高(gā(⚽)o )瀬は窓へ行(💗)った。極く幼少おさない時の記憶(🖊)が彼の(🐝)胸(xiōng )に浮(fú )ん(😬)で(💖)来た。彼(😔)は自分もま(😓)た髪を長くし、(📲)手造り(🥂)にした藁(gǎo )わらの(🎆)草(🥫)履(lǚ )を穿(chuān )い(💝)ていたよう(🌍)な田(tián )舎の少年(nián )であ(🥔)ったことを思出し(😨)た。河へ(🉐)抄すくいに行った(🦔)鰍(🍢)か(🐴)じか(🔥)を思出(♿)した(😹)。榎(🍏)えの(👞)樹(📔)(shù )きの下で橿(😝)鳥(niǎo )かしどりが落して行った青(qīng )い斑ふの入っ(🌱)た羽(👭)を拾(shí )ったこと(🙂)を思出し(😿)た。栗の樹(🐵)に(🧡)居た(🐗)虫(chóng )を思出(♒)した。その虫(chóng )を踏(🚷)み潰(kuì )つぶして、(🕍)緑色(⏪)に流れる血(🧐)から糸を取り(🚸)、酢すに漬け、引き延ばし(🕘)、乾し固め、それで(🔙)魚を釣ったこ(🥄)と(👍)を(🆙)思(sī )出(📎)(chū )した(〽)。彼(bǐ(🕣) )は又(yò(💟)u )、生きた蛙を捕つ(🤷)かまえて、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差し、(🕣)蛙の肉の(🏽)一片ひと(⏺)きれに紙を添(✍)え(🧥)て餌(ě(🕊)r )えさをさがしに(🍍)来る蜂はち(🌳)に(🤾)与え、そんな(📔)ことをして蜂(fēng )の巣の在(🏵)所あり(🚨)かを知ったことを思(😝)出した(🛂)。彼(😳)は都(🕎)会の人の知らない蜂(fē(🌝)ng )の子のようなも(🦒)のを(📦)好んで食(🚳)った(🐒)ばかりでなく、田圃側に葉を垂(🕣)れている(👻)「すいこぎ」(🏒)、(👕)虎杖(zhàng )い(🖖)たどり、(🚡)それから(😱)「すい葉(yè )」(👷)という木(👨)の葉で食(shí )べら(🏉)れるのを(⛷)生で(🤱)ムシャムシャ食ったことを思出した。
「(🌠)鞠ちゃんにくれるくれる(🛡)ッ(🕌)て(🚐)言って(🐞)、皆な母ちゃ(🥟)んが(🎧)食(💃)っ(🔰)て了う」と鞠子は(🥐)甘えた。
と音吉が言っ(🏼)た。
学士は(🧗)こ(🗽)の家(⛷)の子のことな(⚓)どを親達(🙃)に尋ねながら、手(🕘)酌で(😭)始めた。
「(🌖)町の(😍)方でポ(🔽)ツポ(🚫)ツ見に来て(🍮)下(👑)(xià )さる方もあり(➖)ます…(📖)…好きな人もあ(🗺)るんですネ……(😸)しかし私(sī )はまだ、こ(🏦)の(📛)土(tǔ(🚴) )地に(😾)はホントに御馴(🍕)染(rǎ(🏋)n )なじみが(🔯)薄い…(❣)…」(🚾)
「(👓)ヒドイものですナ――」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025