彼(⛴)は(📤)、い(㊙)つとはな(🎄)しに、そんな気(🎐)が(🔍)していた。はっき(🔰)り意(🛌)識して(💳)、そうなろうと努(nǔ )めたわけ(👈)でもなかった(❎)が、(🧛)中学に入学して以(yǐ )来、日(🎁)一日と、母や祖(🧠)(zǔ )母の問(wèn )題(tí )がその深(shēn )刻(kè )さを減(🏘)じ(🈳)て行き、(🚛)こ(👼)の(🧖)ごろ(🏂)で(🀄)は、(🔳)よほどのこ(👘)とが(🤹)ない(🥕)かぎり、たいし(🔶)て気にもかから(🚊)な(❣)くなっ(🍁)て(🏡)来たのである。それは、(📁)たしかに(🍷)、中学校(xiào )というも(⛅)のの空気(🎏)(qì )が、彼に(🌳)いろいろの新しい(🌟)問(🐌)題をあたえ、彼の関心(🌬)を、急に家庭(tí(🐵)ng )以(🏷)外(🏥)(wài )の世(😖)(shì )界にまで拡げ(🤺)てくれた結果(guǒ(✍) )にちがいなかった。その意(yì )味では、中学校(🐀)とい(🚎)うところも、(➰)尊(😼)敬すべき先生(♎)(shēng )がい(🚥)るいな(🈂)いにかかわらず、人(🗡)間(👉)を成(chéng )長させる何かの(🐙)魔(mó )術をもった(🌇)ところだ(😃)、といえるであろ(🐆)う。
「そんなけち(💈)なこ(😓)と(📵)を考(kǎo )え(🤞)るのは、(🥅)よ(🎞)せ(⛽)。僕(pú )らは、四(sì )年(nián )とか五年とかいうこ(🕟)とにこだわる必要はないんだ。それよ(🛂)りか、一(yī )年(💬)から五年までの正(🌙)しい(😁)生徒が(🥖)、縦(zǒng )たてに手を握(wò )りあうことが大切じゃないか。本(běn )田(🙊)の弟も(🤸)、その正(zhèng )しい生(shē(🔯)ng )徒の(🐕)一人だ(💁)。だから(🥌)僕(🥎)ら(🤟)はそれをバッ(🕖)クしよ(🍕)うと言うんだ。……四年生にだって(👧)、つまらん奴はいくらも居る。――僕(🌑)らは―(👜)―少くとも僕だけは――そ(🏆)ん(✖)な奴と(🚢)は手を握りた(🉐)くない。そんな奴(🈶)と手を掘(🅱)(jué )って、五年生に対抗した(🙁)って、それが何にな(🤜)るんだ。」
一(👨)五 親(qīn )爺(yé )
もっ(🍭)とも、(🤪)生徒間の噂に(🔎)よると、(😨)校内(nèi )に二(💯)(èr )人や三人は(🧢)、尊(🐔)敬に値する先生がいな(🗜)いでもない(🛋)らしかっ(🎽)た。また、入(rù )学式の時に、彼が校長(🎏)から(💼)うけた印象も、まだす(🚗)っか(⏪)り(🔨)消(xiā(✈)o )えていた(🍈)わけではなか(🛹)った。しかし(🚰)、そうし(🍐)た先(⏱)生たち(🏷)は(🔧)、次郎たちとは(🚧)まるでべつ(🌞)の世界に(🔤)住ん(💶)でいるよ(🔆)うなもので、めったに(🛬)その顔をのぞくこと(💢)さ(🦆)え(🏗)出来ないの(🥣)だった(😓)。次(🎨)(cì )郎(láng )は、(🛳)そ(🚪)のために(📳)、中学校と(😋)い(🈶)うところは、小学(🔂)校(🥣)にくら(😻)べてず(🏉)っと奥(ào )行があ(🚠)るよう(➿)な気(🗽)もしたが、ま(🔒)た(🥞)い(🧡)やに不便なと(🛍)こ(🈺)ろ(🤺)のようにも思った。
彼に(🖥)とっての最も大(🧣)(dà )きな(💢)失望は、彼の(🈳)教室に(😇)出(🔼)て来る先(xiān )生(shēng )の中に、権(quán )田(tián )原先(xiān )生のような人(🥧)を(🐊)、ただ(😇)の一人(rén )も、(🌧)見(jiàn )出せなかっ(🥧)たことであった(♉)。彼(bǐ )の(♟)眼(🧒)に映じた(👔)中学校(🌿)の先(♊)生(🤚)というのは、小(🕞)学校(xiào )の先生にくらべて、何か専門ら(📴)しいことをほ(🚋)んの少(💎)しばかりよ(🥈)けいに知(zhī )ってい(🏥)るだけ(🏍)で、およ(📮)そ(♎)人間らしいところを少(👞)しも持合わせない(🌼)人達(🚕)ばかりだった(🍀)。貧(🏤)しい知(zhī )識を教室で精(😬)一ぱいにし(🌤)ぼ(🥛)り出す(🙇)こと、点数(😫)や処罰で生(shēng )徒(🦐)(tú )をおどかすこと、この二つの外には、用はないとい(🕦)っ(🐚)た顔(♍)をしている人間、それを次(cì )郎は中学校の(⛹)先(xiān )生にお(🛤)いて発(fā(🌦) )見したの(🏣)で(🕦)ある。
次(🏗)郎はちょ(😐)っとま(🌞)ごつい(😉)た。しかし、すぐ、(🥇)一(😖)層力(🛣)りきんだ調子(🐘)で言(yán )った。
(「一(📣)番」(⏩)―(🍘)―(🏓)「偉(wěi )い人(🔑)」―(💁)―乳母(mǔ )や(🦂)のおきま(🏺)り文句(🔇)はいつもこれだ。乳(rǔ )母(🚻)や(🤣)は、しかし、何(🍡)が(🕹)ほんとうに(🏍)偉いのかわか(🙎)っ(🔪)てい(🌂)るのだろうか。)
「こらっ! どこへ行くんだ!」
門を出(👣)(chū )ると、無(🎫)念さ(🥅)が急(🌂)にこみあげて来て、涙がひ(🏄)と(🤒)りでに頬(🦍)を(🦀)流(🎩)れた。だが、同時(shí(🚖) )に、不正に屈しなかったと(✂)い(🍚)う(📞)誇りが(🏄)、彼(🥖)の胸(xiōng )の(💆)中(✴)で強く波(🍶)う(💏)っ(🏞)ていた(🎀)。彼の涙はすぐとまった。彼(bǐ )は(🐰)一人で歩(📢)きながら、(🙍)少(shǎo )しも淋しいという気がしなかった。「武士(🌖)道(👼)」――(💣)「慈悲」(✋)――(👞)今(jīn )日講(🐾)堂で見たり聞い(🍖)たりしたそんな言葉が、(🐴)いつの間(🏻)にか思(sī )い(😻)出されていた。そして、「慈(🚡)悲」とい(💖)う(🚿)言葉は、(⛑)もう正木のお(🍯)祖(zǔ )母(⏱)さんを思い出(🌃)さ(☝)せるような、そんな(🤓)やさしい言(yá(🚠)n )葉では(📠)ないように思(sī )われて来た。
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