(💧)彼(bǐ(🚸) )の(👄)人生は、(🔁)中学(xué(🌡) )校(👟)入(rù(❤) )学の(⛹)第一日目(🕉)にお(💃)いて(🔪)、(🐂)すでに急激(jī )な拡がり(🔥)を(🛫)見せて(👹)い(😐)た(🔜)のである。
「よし行(háng )こう。しかし、僕(📞)らが(🈶)バ(⏲)ックする話は秘密だ(✏)ぜ。うっかりし(🛳)ゃべ(👴)らんようにしてく(💄)れ。」
「次郎君だね。」
「そんな(😷)け(🚶)ちなことを考えるのは、よ(🔋)せ(🚏)。僕(pú )らは、四(🥧)年とか五(🖍)年とか(🚓)いうこと(🙄)にこだわる(🕗)必要(🍍)(yào )はない(🅱)んだ。それよ(⬇)りか(🕋)、一年(niá(🎁)n )か(🔥)ら五年までの正しい生徒(tú )が、縦たてに手(🙋)を握りあう(🍃)こ(🚦)とが大切じゃないか。本田の(📏)弟も(💟)、(🙄)そ(🕋)の正しい生(🆘)(shēng )徒(🕧)の(🐼)一(yī )人だ。だから僕(pú )らはそれを(🌘)バックしようと言(🔼)うんだ。……四年生にだ(👪)って(🍳)、つまらん奴はいくらも居(🍓)る。――僕らは――少(shǎo )くとも僕(🧜)だ(🎣)けは――そんな(🥨)奴とは手を握(🗾)りた(⛔)くない(🗜)。そ(🏩)んな奴と手を掘(💖)って、五(🆚)年(niá(🔠)n )生(shē(♟)ng )に対抗したって(🔂)、(🍅)それが何にな(⛸)る(🦏)んだ。」
「(🚓)馬鹿(💪)にしてらあ。――(🥡)」
その(📞)間に、彼(bǐ )は(🎁)、自分の(⌛)着(zhe )物――制(👷)服が出来るまで和(hé )服(fú )に(🕥)袴(kù )は(🔄)かまだった――が破け(📋)てい(🐞)ないかをしら(🧤)べてみた。不思(sī )議にどこにも大した破損(🍉)はなかっ(🚰)た。ただ袴(kù )の右わきに二寸ばかりの綻びがあるだけだ(🔌)った(👁)。時(🚨)間(🛌)割をうつす(🚧)ために持(chí )って(✖)来(lái )ていた手帳と、父(🚶)(fù )に買(mǎi )ってもらった(🍄)蟇(🍲)(má )口とを(🎨)懐(👶)(huái )に入(🎺)れていたが、それら(🔽)は無(wú )事だった。
次郎はそっぽを(😄)向いて、返事を(💬)し(🥪)な(🔛)かった。大沢は(🐗)、(🧛)恭一と顔見合わせて、微笑(🔓)しながら(🛌)、
「それはたしかだ(🛁)。」
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