しばらく石(shí )のような沈黙(mò )が(🥂)続い(🔪)た(🛃)。そのう(🍁)ちに微かすかに酔が学士の顔(yá )に上(📻)った。学(📵)者らしい長い(📔)眉だ(🐇)け(🎩)ホン(➕)ノリと紅い顔の中に際立きわだって斑(bān )白はんぱくに見(jiàn )えるよ(📭)う(☔)に成っ(🕯)た。学士(🏀)は楽(⬛)し(♈)そ(🏓)うに(😾)両(liǎng )手や身体(🥙)を動かして、胡(hú )坐(🙉)(zuò )あぐらにや(🎱)ったり(🥩)、坐り直したりし(⬛)な(🌧)がら、高瀬の(🦍)方を見(😔)た(🏛)。そして話(huà )の(😗)調(diào )子(🦒)を(💀)変えて(🛠)、
と学(xué )士が言(yán )って、(🍷)数ある素(🤱)焼(🤾)の鉢の(⛓)中から(🚢)短く仕立てた「手(shǒ(☕)u )長」(🦉)を取出した(💭)。学(🍲)士(shì )はそれを(🍿)庭に向いた(💩)縁側のところへ持(😲)って行っ(🔂)た(🤾)。鉢(🍼)を中(🔹)にして、高(🔕)瀬(🎰)に腰(🌲)掛けさせ、(🎆)自分でも腰掛け(🌨)た。
新(xīn )緑の頃のことで、塾のアカシヤ(🔜)の葉(yè )は(🚛)日にチラチ(🌀)ラする。薮(🚸)(sǒ(🗯)u )やぶのよう(⬅)に(🌔)茂り重なっ(👯)た細(🌫)い枝は見上るほど(🐹)高く延びた。
「音(🐽)さ(🔉)んの細(😘)君はもと正木先生の許(xǔ(😟) )と(👪)ころに奉公していたんで(🏋)すッて(☝)ネ。音さ(🖇)んが先生(🚁)の家(⚓)(jiā )の畠を造(zào )りに行くう(♏)ち(🈂)に、畢寛(🥛)つまり(🏾)出来たんでしょう……先(xiān )生が(🦂)あの(🖨)二(🎷)人(🚉)を夫婦(🛄)にしてや(⛵)ったんでしょうネ」
「しか(🛴)し、(🔤)君、その岩が好くな(🤛)って来るから(💢)不思議だよ」と(🐫)高瀬(👕)は(👦)戯れて言(🚵)っ(🤫)た。
「(🔋)私(⭕)で(🎞)すか――(🛥)貴方(🐷)あな(🌹)たより二(🗽)つ上(shàng )――」
こんな話をしても(🐍)、時は楽しく過(🤤)(guò )ぎた。
「こ(💉)りゃ(🍺)驚い(🚰)た。尺二ですぜ。しっ(🍝)かり御(🏭)(yù )頼申(shēn )おたのもうしますぜ」と大尉は新規な的(🏗)の方(fāng )を見て(🕔)矢を番(fān )つがった。
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