これを(👓)きいて黙(mò )々(🌫)もくも(💝)く先生は感歎(🍯)した。
「毛唐(tá(🔧)ng )けとう(😨)の(🌕)けだものめ、(💅)ひっこめ(⏸)」
あの(👞)家で(⚫)は活動を見ることを公然ゆ(👹)る(🕣)してい(🍫)ると見(jiàn )える(🈷)、お母さんが承(😵)知の上な(🚑)のだ、(❔)それに対し(🧀)て学(📋)校がいくら活動を禁(🐄)じても(🔠)なんの役にもた(🖊)たない話だ。
「よし、それできまった、だ(🖲)が(♎)も(🐺)しそ(💡)れでも反省しなかった(👬)らそのときにはだれがなんとい(💵)ってもぼくはあ(🦂)いつ(✌)をなぐり(🔵)殺すぞ(🦕)」(🚮)
「そうい(👛)えばそうだ(🖨)」と(🤭)彰義(yì )隊(📔)は快然(rán )といった(💥)。
級(jí )の(🖥)重なるもの(🔳)が五人集(🕐)(jí )まっ(🤮)て相談(🕖)(tán )会(huì )を開い(🕹)た、も(✴)し手塚(😿)であるなら同級の(🤽)恥(🎢)辱(⏱)だからなん(🕶)とかいまのうち(🌊)に相(xià(💗)ng )当(dāng )の手段を(♑)講(🔧)じなければ(🤦)なる(🔨)まい。こ(💸)れ(🕣)が会(🌽)議の主眼であった。
「ま(⭐)だ学(xué )校(xià(🛃)o )か(🚪)ら帰(🏍)りませ(➖)ん」と母(mǔ )がいった(🃏)。
「きゃつは一(yī )体生(shēng )意気だからぶんなぐるがいいよ」
場(chǎng )内にはた(❓)ば(📦)この煙がもうもうと立(lì )ちこもっ(🏢)て不(bú )潔な悪臭が脳を甘くするほどに襲(🧘)うて(👷)くる、こしかけといっ(🖇)てもそれはきわめ(🍴)て(💊)幅(🤞)(fú )はばの(🔳)せま(📃)い板を杭くいにう(🙍)ちつけたもの(👮)で(🥓)、(🍤)どうかす(🕗)ると尻しりがはずれて地に(🐩)すべり(〰)こみそうに(⛷)なる、それを(📜)支え(💌)ているのは(🌝)な(〽)かなか容易なこ(🥜)とではな(⛱)い、なぜこ(😝)ん(🔦)な不親(🥡)切(qiē )な設(⛺)備をする(💜)か(⛄)というに、三等(🎒)席を不自(zì )由に(😑)し(🎴)ておくとお客(kè )はすぐ疲れて二等席に移るか(🕒)らであ(🥡)る。お客を苦(🔂)しめ(😚)て金もうけをしようという興行師(♏)の策略(🏕)だか(🤕)ら(📬)たま(🌽)らない。
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