田川は、(🥉)それまで、眉根ま(🐀)ゆね(📘)を(🛑)よせ、(⭕)小(xiǎ(🛣)o )首を(🎓)かしげて(🕺)、(🤦)いや(🙃)に深刻そうに畳たたみの(💇)一点を見つめていた(💓)が(🆕)、だしぬけに自(zì )分の名をよ(🌭)ば(🍫)れ(👰)て、飯島(dǎo )と(🥣)はちがった意味で(🏖)、あわて(🗳)たらしかった。しかし、か(🤤)れはす(💐)ぐにはこ(🤚)たえなかった(🤖)。こたえ(🚆)るかわりに(🗽)、何度(🛐)も小(😘)首を左右(yò(🦌)u )にか(🚃)しげ直し、(🛷)する(🍉)どい眼(⤵)で畳をに(🏩)らみまわし(🔬)た。それから、朝倉先生のほうをまともに見て、(🧤)そ(🔑)のしゃ(🤞)がれた声をとぎら(⏫)しがちにこたえた。
「今の(🛳)ところ、平(píng )木中佐(🥓)の(🏞)影響(xiǎng )えいきょう(🎻)でどうこうと(😖)い(😕)うようなことは、全然ないよ(⛳)うに(🔃)思います。」(⤴)
飯(🔍)島は、そう言うと、いかにもあわて(💂)たよ(🌛)うに、あた(🔍)ふた(🗝)と廊下(xià )に足音をたてて(🐣)去った。
次郎(🐩)が、いぶ(🥣)かりなが(🕝)ら戸をあけると、そこには大河無門(🎑)(mén )が立(lì(🛅) )って(🥊)いた(💇)。
とあっ(🥊)た。
朝(chá(🏜)o )の(👗)行事は、まず室(shì(🍑) )内(✊)(nèi )体操にはじまった。そ(📁)れは友(yǒu )愛塾(shú )のため(🦉)に特に考案されたも(🎲)の(🤙)で、そ(🌬)の指導も指(🔥)揮しきも(🖌)次郎(lá(📚)ng )の(♓)役割(🕝)(gē )だった。体操が(🌦)すむと(💑)、朝(🍱)(cháo )倉(🧡)(cāng )先生の合(🌴)(hé )い図で静(jìng )坐せ(🥢)いざに入(rù )った(⬛)。これは就寝前の静坐にくらべると、(🗿)い(🎟)くぶ(😔)んながか(🍤)った(🏀)が、(🍢)そ(🏨)れでも(👛)、せ(👿)いぜい十四(sì(🛢) )五分(fèn )ぐらいだった。次郎は、今朝(🚀)も足音をしのばせながら、(🎀)塾生たちの姿(zī )勢を(🛴)直してやった。
掃(🛅)除が(📯)すっかりすみ、洗面(miàn )そ(😟)の他を(🏤)終わ(📃)る(🥑)と、(🎇)みんなは広間(🐇)に集(✍)ま(🏑)っ(👛)て朝(cháo )の(🥍)行(🔯)(háng )事(⏳)をやることになっ(👽)た(😃)が、それまで(👾)に(📀)は(😳)、(🔘)起(🦄)床からたっ(📁)ぷり四十(🤭)分ぐらいは(Ⓜ)かかってい(🦓)た(🚕)。次(🏊)(cì )郎が、(✈)これまで(😷)毎朝、空(kōng )林庵の(⏩)寝ざめに(🎊)親しんで来た雀すずめ(🏵)の第(dì )一声がきこえる(⛅)のは、ほ(🏞)ぼその時刻だ(🙆)っ(⛳)た(🍃)のである。
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