旧(jiù )校舎(🥞)(shè )のあとには、(🎫)永いこと、土(tǔ )台石(shí )がそ(⚾)のままに(🔖)残され(🔕)ていた、その白ちゃけた(✉)膚(👕)を(🚼)、(⏪)雑(🦌)草(🍪)の中か(〰)ら覗(👁)かせていた。次郎(lá(🈁)ng )はそれを見る(🌁)と、泣きた(👦)いような懐(huái )しさを覚(🆕)(jiào )えた。彼(🏌)(bǐ )は、学校(xiào )の帰(😈)(guī )りなど(💃)に、仲(zhòng )間たちの眼(yǎn )を忍(🕸)んでは、よく(💛)一人(rén )でそ(🤚)こに出かけて行(⌛)った。
「おい(🌶)! 次郎ち(🔩)ゃ(🧗)ん(🏦)がい(🚗)ないぞ。」
「馬鹿言ってらあ、(👋)これから、新し(🚤)い学校に行くんだい。」
竜一(📫)は(🧕)顔(yá )を真赤(chì(🐚) )に(🕧)して(🌻)新しく(🆕)蝗(huáng )をつかまえにか(📅)かった(🔤)。
みんなは列をくずし(🍢)て、がやがや(👇)言(🎪)(yán )い出し(🈴)た。それ(🔴)からしば(🥘)らくの間(🥧)(jiān )、(📢)彼らと(♟)次(cì(🥋) )郎との間に論戦が交(🚗)(jiāo )された。彼ら(🏐)は、あんな破れ(🥂)かかった学(xué )校なんかつまらない、と言った。次郎は、空家(😊)になった(🛣)校(❤)(xià(🏧)o )舎の(🤳)中(🍂)であばれるのは面白(📑)い、と(📯)言った。議論は(🧞)容易に決(jué )しな(➰)か(🚮)っ(🔋)た(🙍)。
「馬(🚴)鹿(lù )い(🧙)え。」
俊亮は、そ(⚡)の意味が(🏿)のみこめなくて、みんなの(📕)顔(📵)を(🖥)見まわした。
由夫はよろ(🦏)めきな(🔀)が(🐠)ら拳を握って(🥩)振り上げ(😃)た。しかし(😕)、その姿勢(shì )はむ(🔙)しろ守(shǒu )勢的で(⛎)、眼だけが鼬いたちのよ(🚪)うに光って(🔌)いた。
(この部屋(📝)だけは(🍪)荒らさせたくない。)
「三日(rì )前から、も(🚸)う自分の臨終を知っ(🏵)て、家(📉)の中(🛄)(zhō(❤)ng )まで見廻るな(💵)ん(⛰)て、(🚋)何(🤷)という落ち(🏅)ついた仏様(yàng )でしょう。」
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