日本《えろ 映像》2行目ライン
えろ 映像あらすじ
(🗳)人の世はふし(🍘)ぎなものですね(🐹)。その時わたしが(🕓)木村(🤘)(cūn )先生をお(🚩)たずねしなかったら、小諸義塾こもろぎじゅ(💩)く(🤝)のあることも(⭐)知(🐵)らな(💤)か(🔄)ったでしょうし、先(🍓)(xiān )生(🆚)の(🥟)教育事(⬅)(shì(👖) )業を助け(🌁)るようにとのご相(xiàng )談(tá(📂)n )も受(shòu )けな(🚏)かっ(🛂)たでしょ(📇)う(🥗)。わたしはよく考(🔉)(kǎo )え(🥁)た(🚡)上(🕜)で(🦓)とお答えし(🗒)て、いっ(👐)たん(🕰)東京へ(🎣)帰(guī )りまし(🚯)た。た(🎢)だ先生(shēng )のような人(👓)が小諸あたり(🏕)に退いて(🐙)、学校(xià(🕴)o )を建て、(♌)地方の青年を(🌬)相手に田園生活という(🕚)ものを楽(🚰)しん(👾)でおられるのをゆかしく思(🤵)った(🤲)ことでした。
ど(🌘)うで(⚓)しょう、こんな朝寝坊にも(🥈)早(zǎo )く目の(🚦)さめる(🍴)時(shí )が来まし(🌥)たよ(🐞)。気がついてみると、にわとりは(🏍)暗いうちから起きて生(🥦)徒(🈹)を呼んでい(🎩)ました。
そ(🧔)の(🎤)晩はま(📙)た(💕)若い主(zhǔ )人(🕉)の家(😹)のほうに帰って、みんな(🔒)でいっしょに農家ら(🏮)し(🌏)いいろりば(🛺)たに集まりま(📯)した(🤴)。吉村(🔚)さんにつと(🤞)めていた娘たちも、親元へ帰ってからそれ(📈)ぞれ縁づいてい(🛤)ましたが、わたし(🙋)の出かけて行(🌲)ったのを聞いて会いに来ました(🏛)。いずれももはや若(🤜)いおっかさんらしい人たちになっていました。あかあかと燃え上が(🚕)る(🉑)炉の火が一(yī )同の顔(🍻)に映る(🍮)ようなところ(😅)で、(🏃)東京(jīng )の吉(🕤)(jí )村さんたち(🀄)のうわさ(⛩)がいろ(🕍)いろ出まし(🚑)たっけ。
当(🥃)時(🧢)は刀鍛(duàn )冶で妻子(zǐ(🥉) )つまこ(🔒)を養うこともで(👈)きないような時(😈)であっ(🏃)たといいます。それ(♟)で(😛)妻(🍠)子(👬)を養おうとするには、どうし(🚰)ても古刀の「にせも(😗)の」を作(🈹)るよ(🍮)りほか(🏜)に(📃)そ(🚺)の日の暮らしようがありません。当時(shí(🈸) )、はぶりのい(😲)い刀(⬆)鍛冶(🕡)という刀鍛冶はみな、そういう「にせもの」を作って売(🏤)(mài )っていたと(🥉)いいます。来(lái )助老(lǎ(🐻)o )人はそれほど刀の道のすたれ(➕)たのを悲しみま(😙)して、草(🎫)(cǎo )ぶかいいなかに引きこむ気にもな(➿)ったのでしょ(😴)う。刀鍛冶としてその道に一生を(⛺)ささげる(🏽)ためには、(⚓)妻をも持(🔓)つまい、(🥨)子を(🧟)持つまいと(⏱)いう(🌳)、(❓)そんな決(👲)心に(💿)も(🏡)至った(🗿)のでしょう。百姓(🛒)の(🚺)くわや(🤾)か(💴)まを(💷)打(dǎ )ちながら、三十年もじっとしんぼう(🎏)している(🌤)よ(🔒)うなこともそこからはじ(🐬)まってきたのでしょう(👈)。聞(⛄)けば(🐁)聞くほど、わ(✨)たしもたずね(🍫)て行ってみたくなった(🥤)ものですから、そ(🍲)のことを茶丈のむ(📴)すこ(🔆)に話したと(👢)ころそんな(🌊)らい(🚍)っしょに(⛪)行(👜)っ(🍢)て(📅)あげ(🖌)まし(🤾)ょうと言って、こころよく(💩)引(🛰)き受け(😲)て(🍁)くれた(🕶)のです。
一(🤢)方(📑)のかわずに(😾)言(yán )わせると、千曲川は犀(📵)川さ(👱)いか(🍝)わといっし(🖱)ょになってから(🚵)がいい、つまり川(chuān )中島から下(🕑)し(〽)ものほうがいいと言いますし、一(🐱)(yī(🍾) )方の(🤑)かわずはまた、臼(jiù )田(🧞)うすだあたり(🍳)か(🔈)ら上か(👁)みのほう(🦉)がいい(😩)と(🏝)言いまして(⏮)、たがいにそのことを争(zhēng )ったの(📨)です。ど(💰)う(🚸)あっても千曲川は川下がいいと(👖)一(❓)(yī )方(👸)が言(yán )えば、いや、川(chuān )上(shàng )がいい(💣)と一方が(🤭)言い張りました(🛬)。
恩(🎇)人、吉(jí )村(😻)(cūn )さ(📵)ん(🤠)の家とい(〰)えば、わたしが(🦓)少年期から青(qīng )年期(🏚)にかけての日を送ったところ(🔕)です。お話のついで(😟)に、自分の書生時(shí )代のこと(😂)を(🌘)ここ(🥠)に(🌵)すこし(🚹)書き(🍽)つけ(㊗)てみまし(🔌)ょ(🤤)う。
どう(💎)でしょ(🚪)う、こ(👒)んな(📑)朝寝(📎)坊にも早く目(🍋)のさめる(👴)時が来(🧠)ましたよ。気がつい(🍞)てみ(🦊)ると、(🏻)に(🆒)わとりは暗いう(🌖)ちから起きて(🚆)生徒(tú(🌋) )を(🦓)呼(hū )んでいま(💛)した。
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