彼(🍐)は、自分の方(🌰)から(🙁)馬田(🔰)に(👬)言葉をかけ(🌱)る気(🌛)に(👀)はまる(🐼)でなれなかったが、しかし、(🌼)馬田(🤕)の方から言葉をかけ(👔)られることは(💶)、十分(fèn )覚(jiào )悟も(🦌)して(💹)いた(🎄)し、(⛔)心(xī(🤸)n )の(🔦)どこ(🚬)かでは(😨)、むし(📷)ろ期(♐)待(dài )もしていた。ところが、茶(chá )店(🔀)のまえ(😝)をとおり過ぎて四五間行(🦄)っても、誰も声を(💨)か(🉐)ける(😎)ものがな(😥)かった。彼(⬇)(bǐ )は(😜)安心とも失望(wàng )ともつかぬ(🎗)変な気(🖖)持になり、われしらず(🕯)うしろを(💑)ふりむい(📋)た。
彼は(🍠)、しかし、それからも、校内を方(🧦)々歩きまわって、上級(jí )の生徒たちが幾人(🚉)か(🧐)かたま(🥡)って話しているのを見つけては(😪)、その仲間に入(🏑)(rù )り、それとなくストライキを煽(shān )動(🥡)す(🚀)るようなこと(🏾)を言っ(🎚)たり、(🎓)次郎をけなしたりする(🏓)こ(🦂)とを忘れな(😵)かっ(🍔)た(🚪)。
次(😝)郎(láng )は、強(🕍)いていつ(🐥)もの通(tō(🚂)ng )りの気(🐱)安さ(💗)をよそおって、靴(xuē )の(🏙)ひもを(🧔)といた。
「失敬だとは(🤐)思(sī )わんのか。」
「主(zhǔ )謀(🔔)者(zhě )と見(🥧)られてもい(🎆)いというのか(📏)ね。」
次郎(🌏)(láng )は思(🛣)い(🏃)きっ(🍘)て枝折(shé )戸(hù )し(🔻)おりどのところまで行(háng )き(🕴)、そ(🤺)の上から眼だけ(🎟)を(🌖)の(🥘)ぞ(🌽)かせ(🛍)て、声をかけた。
敏子(🏙)はそう言(yán )って立って行っ(🌒)た(👆)。
「知ってい(📜)て、なぜ(🗡)だまっ(🛸)て通(tōng )りぬけ(🐡)るんだ。」
(🔮)と、次郎(láng )は、また(🏧)馬(mǎ )田の方にま(🕘)と(🐨)もに向きなおった(🚎)。
敏子(zǐ )の言葉つきには、道江と(⛸)同じ意味のことを(🕢)言(🚩)う(🕜)にしても(🤚)、どことは(🔸)なし(🐄)に知性的なひ(😴)らめきがあ(⭐)った(🔉)。次郎には、(📆)それがはっ(🌱)き(🥘)り感じられた。それだ(🛰)けに、彼(bǐ )の道江(jiāng )に対す(👕)る腹立(🥦)たしさ(🌞)は一層つのる(😐)ので(🍒)あった。彼はいか(⛱)にも不服そ(🛑)うに、しばらく(📊)敏(mǐn )子の顔を見(🦆)つめていたが、(😜)
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