その日吹雪(⛷)いた。風はめつたやたら(🙄)にグル/\吹(🌇)きま(⏱)くつた。降(jiàng )つてくる雪は地面と平行線(xià(🌊)n )になつたり、逆(nì )に下から吹き(🥈)上つたり、斜(xié )めになつたり(🍙)、さうなる(📒)とすぐ(🕘)眼先さへ(💭)、たゞ眞白に、(😡)見(jiàn )えな(🥔)く(😰)なつてしま(📇)つた。それで(🗼)道から外(⛄)(wài )れ(😋)ると、(🥅)膝(🎷)まで雪の中(zhōng )にう(😧)づ(🥒)まつた。雪は外套の(🚥)どんな隙から(🎫)でも入(rù )り(🙏)こんで、手(🐒)の(👝)甲や、(🌗)爪先など(🦆)は、(🏃)ヅキン/\痛んできた。小學校(xià(🎏)o )へは、遠(yuǎn )い家は小一里(🍱)もあ(💊)つた。
丸山(🚶)は、(💁)穩かに、百(🥡)姓はそんなことをす(⏰)る(👙)も(🥈)ん(🚶)でない、地(dì )主は親(qī(💪)n )で、俺達は子(zǐ )供のやうなも(😒)の(🛍)だ、何(hé )事(🤸)も堪(kān )へしの(🌄)んで働(🎑)くことは立派(🎏)(pà(⭕)i )な(🍔)ことだ。歸つたら、皆ん(🕥)な(🎮)にさう云つた方がいゝ、差(chà )配(〽)さ(☕)んには(⛎)自分(🎊)から(✒)よく頼んで置(🔳)いてあげ(🐃)るか(😧)ら、と(✅)云つた。
「(😕)お晩でした。」誰かゞさう云つて通つて行(⏺)つた。
見ると、(🦒)涯もなく廣がつてゐるた(♉)ゞ雪ばかり(🐂)の廣野(🍢)を、何臺もの(🛩)馬橇がまがりくねつてつ(🍏)い(🍶)てゐる道を、勢(shì )ひ(💫)よく走つて行く一列が見えた。遠く(🎽)から、その(🈳)橇の調子(zǐ )のいゝ鈴の音が聞えてきた。時々(💪)、(📺)雪(🧝)煙(🥞)が、(🌿)パツ/(🍁)\と上つ(👀)た。後の方(fāng )の馬(📪)橇(qiāo )で先頭(tóu )のが(🏏)見(📛)え(✝)なくなつ(🌁)たかと思ふと、道(💐)が(🥞)逆(🍈)(nì )に(🙃)曲つて(🤦)ゐる處(🍧)(chù )に(🔀)くる(📓)と、そ(🏂)の先頭の方が玩(🛹)具(🕌)の(🌮)やうに(🌐)小さく見えたりし(🧜)た(🖇)。一列はその度毎(🔓)に(🔞)まるで、(✂)のびた(🦄)り(🚕)、ちゞんだりく(🏇)ねつた(😭)り、する黒い糸(🎐)筋のやうに見え(👗)た。それが雪の平野だけに、はつきり(😍)目(🖋)に(♋)つ(🖋)いた。そして(🚭)リン/\といふ鈴の(💩)音(📌)が、遠くに聞えたり、(📖)急に近(😞)(jì(🚛)n )くに聞(wén )えたりし(🚏)た(😶)。母(mǔ )親は、氣でも呑(🦌)まれた(❄)人(🚋)(rén )のや(🎮)うに、じつと立つ(🙀)て、それを見てゐた(😉)。フト、自分に歸ると、「なんまんだ(🙇)/(🤼)\/\。」と云(🛍)つた(🦂)。
話(🐖)がかうしてゐるうちに纏つて行つた(🐶)。源吉は誰(✂)からと(⏮)なく、校長先生(📎)(shēng )が(🔋)裏に※(📸)(「廴+囘(🌋)(huí(🌗) )」、第(dì(🎅) )4水準2-12-11)つ(🎸)てゐる、と(🥋)い(🎲)ふ(🍕)事(👏)をきいた。所(suǒ )が(🌔)、(👩)同(tóng )じ村のある百(😧)姓(xìng )が、地(🖍)主のために(🚯)、立退きを(💱)せま(🍛)られてゐるといふこと(🚙)が出來上つてから、(⏫)急(🐓)にさ(🔗)ういふことが積極(jí )的(🔠)になつた。
「き(🧛)つとえゝこと(🏣)なんて(🚅)無いん(➕)だ。」(🔹)母親は鼻涕(tì )をすゝり上げた。
こ(🏞)の斷定的な調子が、皆の氣持(🕰)を、ま(😑)たグツと前へ(🦗)突(😁)き出した。
「ホラ、校(🚇)長さ(📙)んがおいで(🤟)になつてるど。」
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